Tình yêu tuổi học trò có nên hay không

Nghị luận về tình yêu tuổi học trò là một chủ đề rất hay nằm trong chương trình Ngữ văn lớp 10, 11, 12. Suy nghĩ về tình yêu tuổi học trò gồm 3 dàn ý chi tiết kèm theo 20 bài văn mẫu hay nhất, giúp các bạn có nhiều ý tưởng mới khi viết văn nghị luận.

Nội dung chính

  • Nghị luận về Tình yêu tuổi học trò hay nhất
  • Dàn ý nghị luận về Tình yêu tuổi học trò (3 mẫu)
  • Dàn ý số 1
  • Dàn ý số 2
  • Dàn ý số 3
  • Nghị luận về tình yêu tuổi học trò ngắn gọn
  • Bài làm mẫu 1
  • Bài làm mẫu 2
  • Bài làm mẫu 3
  • Bài làm mẫu 4
  • Bài làm mẫu 5
  • Bài làm mẫu 6
  • Bài làm mẫu 7
  • Bài làm mẫu 8
  • Bài làm mẫu 9
  • Bài làm mẫu 10
  • Nghị luận về tình yêu tuổi học trò đầy đủ
  • Bài làm mẫu 1
  • Bài làm mẫu 2
  • Bài làm mẫu 3
  • Bài làm mẫu 4
  • Bài làm mẫu 5
  • Bài làm mẫu 6
  • Bài làm mẫu 7
  • Bài làm mẫu 8
  • Bài làm mẫu 9
  • Bài làm mẫu 10
  • Video liên quan

Toàn bộ 20 bài tâm lý về tình yêu tuổi học trò được Download. vn tuyển chọn từ bài làm hay nhất của học viên trên cả nước. Thông qua đó những bạn có thêm nhiều gợi ý tìm hiểu thêm, rèn luyện kiến thức và kỹ năng viết văn nghị luận ngày một hay hơn. Bên cạnh đó những bạn tìm hiểu thêm thêm : Nghị luận về giá trị của bản thân, Nghị luận về ý niệm của niềm hạnh phúc .

Nghị luận về Tình yêu tuổi học trò hay nhất

  • Dàn ý nghị luận về Tình yêu tuổi học trò (3 mẫu)
  • Nghị luận về tình yêu tuổi học trò ngắn gọn (10 mẫu)
  • Nghị luận về tình yêu tuổi học trò đầy đủ (10 mẫu)

Dàn ý nghị luận về Tình yêu tuổi học trò (3 mẫu)

Dàn ý số 1

I. Mở bài: giới thiệu về tình yêu tuổi học trò

Người ta thường nói ” mối tình năm 17 tuổi là mối tình đi suốt cuộc sống bạn có lẽ rằng là sẽ đúng. Một mối tình ngây thơ, khờ dại tuổi học trò, một tình yêu tinh khiết, trong sang. Chắc có lẽ rằng mỗi chúng ai cũng sẽ trải qua mối tình năm 17 tuổi này. Có người cho rằng mối tình tuổi học trò này không tốt, cũng có người cho rằng đây là một tình yêu chân thành nhất của con người, tất cả chúng ta cùng tìm hiểu và khám phá về yếu tố này .

II. Thân bài:

1. Định nghĩa tình yêu tuổi học trò:

– Tình yêu tuổi học trò là một tình yêu trong sáng, hồn nhiên và đơn thuần- Tình yêu tuổi học trò là một tình yêu ngộ nghĩnh với nhất những biểu lộ chân thành- Tình yêu tuổi học trò đơn thuần là chờ nhau đi học, cùng nhau ăn vặt, cùng nhau đi dạo ,

2. Mặt tích cực và tiêu cực của tình yêu học trò

a. Tích cực:

– Về mặt tâm lí :

  • Đây là một trong những lộ trình phát triển bản thân và giúp hoàn thiện tâm lí bản thân hơn
  • Tình yêu tuổi học trò sẽ giúp con người trở nên vị tha, thấu hiểu và đồng cảm hơn
  • Giúp hoàn thiện một cách, lối sống và suy nghĩ hơn

– Vệ mặt học tập :

  • Giúp giải tỏa phiền muộn và bớt căng thẳng hơn trong học tập
  • Giúp đỡ nhau trong học tập, trao đổi và cố gắng học để không thua kém người kia
  • Có một người bạn tri kỉ, chia sẻ và thấu hiểu mọi chuyện buồn vui

b. Mặt tiêu cực của tình yêu học trò:

– Ở lứa tuổi học trò chưa đủ chín chắn và trưởng thành để đưa ra những quyết định hành động sai đường- Nếu không có tâm lý đúng đắn sẽ có những lối đi xô lệch, sai đường và tâm lý xấu đi về đời sống

III. Kết bài: suy nghĩ của bản thân về tình yêu học trò

– Nhận thức đúng đắn về tình yêu học trò- Nếu có yêu trong thời hạn đi học thì không nên làm tác động ảnh hưởng đến việc học tập

Dàn ý số 2

1. Mở bài

Đời người đẹp tươi nhất là có tình yêu, tình yêu như một thứ gia vị không hề thiếu trong đời sống, dẫu xinh xắn hay khổ đau thì sau cuối nó vẫn đáng được trân trọng và gìn giữ. Tuy nhiên, có nhiều người vẫn còn ý niệm xô lệch về tình yêu, đặc biệt quan trọng một bộ phận giới trẻ lúc bấy giờ cần có cái nhìn đúng đắn và thâm thúy hơn về tình yêu .

2. Thân bài

– Tình yêu tuổi học viên có những mối tình trở nên đẹp tươi, sáng trong, ghi lại dấu ấn trong trái tim mỗi người .- Tuy nhiên, cạnh bên đó, nhìn ở một phương diện khác, nó đang là yếu tố đáng quan ngại, tình yêu học đường giờ đây đang trở thành một trào lưu không nhỏ .- Trong thực tiễn, khi yêu còn quá sớm sẽ dẫn đến một số ít hậu quả nghiêm trọng :

  • Chểnh mảng việc học hành, sa sút nghiêm trọng
  • Quan hệ tình dục sớm, gây phá thai, bỏ học
  • Bạo lực học đường vì ghen tuông, bất hòa,…
  • Tự tử vì tình cảm không êm đẹp- Thiết nghĩ, các em học sinh đang độ tuổi cắp sách tới trường thì học tập cần được đặt lên hàng đầu.

– Bên cạnh đó, nhà trường và mái ấm gia đình cũng cần phối hợp ngặt nghèo để giáo dục học viên .- Cần tổ chức triển khai cho học viên những buổi hoạt động và sinh hoạt hay hoạt động giải trí ngoại khóa về giáo dục giới tính, tình yêu học đường, …

3. Kết bài

Mỗi học viên tất cả chúng ta cần có cách nhìn, có ý niệm thâm thúy và hiểu hơn về tình yêu. Một mối tình đẹp và trong sáng tuổi học trò cần được xây đắp từ sự an toàn và đáng tin cậy, hùng vĩ và vị tha để mỗi ngày cùng nhau cố gắng nỗ lực, để mỗi ngày mối tình đó trở nên đẹp hơn, tinh khôi như tuổi học trò .

Dàn ý số 3

1. Mở Bài

  • Tình yêu trong văn học Việt Nam và trong văn học thế giới đã trở thành một chủ đề hết sức quen thuộc, là mảnh đất màu mỡ mà giới văn nghệ sĩ thích thú tìm tòi và khai thác hơn cả.
  • Tình yêu của giới trẻ ngày nay có lẽ là vấn đề có nhiều điều đáng bàn hơn cả.

2. Thân Bài

* Định nghĩa về tình yêu:

  • Yêu là sự khoan dung, thông cảm và ở cạnh nhau trong mọi hoàn cảnh, yêu là hy sinh là cho đi tình cảm của mình mà không cần nhận lại; yêu là loại cảm xúc sinh ra từ sự tăng cao của một loại hormon trong cơ thể, là sự thu hút không thể cưỡng lại giữa hai cá thể với nhau,
  • Trong tình yêu, sự chung thủy, tin tưởng, không vụ lợi và gắn bó với nhau một cách chân thành là không thể thiếu được.
  • Tình yêu luôn gắn liền với nỗi nhớ nhung tha thiết, khao khát được bên cạnh nhau, được hy sinh, được chia sẻ, được thấu hiểu lẫn nhau.

* Ý nghĩa của tình yêu với giới trẻ:

  • Tình yêu là sự khao khát và tìm kiếm muôn đời của tuổi trẻ, trong lúc thanh xuân phơi phới, xuân sắc tràn đầy thì đó là một quy luật tất yếu của tự nhiên.
  • Tình yêu có ý nghĩa cao đẹp và thiêng liêng bởi tình yêu là nền tảng của một gia đình hạnh phúc, là cơ sở của sự duy trì giống nòi nhân loại, tình yêu giúp con người vượt qua mọi khó khăn gian khổ, khiến cuộc sống trở nên tươi đẹp hơn, tình yêu khiến con người có động lực phấn đấu, tạo ra những thành tựu to lớn.
  • Đặc biệt tuổi trẻ là lúc con người ta dễ chơi vơi, vô định vì chưa tìm được hướng đi của cuộc đời, dễ cảm thấy cô đơn, chán nản, tình yêu là một liều thuốc tăng lực và an thần cần thiết và hữu hiệu.

* Học sinh và tình yêu:

  • Việc các em học sinh yêu sớm cũng dần trở nên phổ biến và trở thành một chuyện rất đỗi bình thường, đó chẳng phải việc gì quá to tát cả, các em cũng đã bắt đầu có những nhận thức nhất định về cuộc đời, việc yêu đương là một trong những nhu cầu tâm sinh lý của các em.
  • Tình yêu đem đến nhiều tác động tích cực chứ không phải tiêu cực như nhiều bậc phụ huynh thường nghĩ.
  • Tình yêu của lứa tuổi học sinh rất đẹp, rất trong sáng đó là những rung động đầu đời, để lại trong tim các em những kỷ niệm không bao giờ quên, là kinh nghiệm để các em trưởng thành hơn trong cuộc sống, chứ không phải là điều gì quá xấu xa.

* Mặt trái của tình yêu trong giới trẻ ngày nay:

  • Nhiều bạn trẻ không nghiêm túc trong tình yêu, xem nó như là trò chơi, là công cụ để vụ lợi, thỏa mãn nhu cầu của bản thân.
  • Nhiều bạn trẻ yêu đương, rồi sinh hoạt tình dục không an toàn dẫn tới nhiều hậu quả đáng tiếc, bệnh tật lây nhiễm, có thai ngoài ý muốn, ảnh hưởng rất nhiều tới cuộc sống và tương lai sau này
  • Với lứa tuổi học sinh, nhận thức tuổi đời chưa đủ, việc yêu đương sớm dễ khiến các bạn chểnh mảng trong học tập, có thai ngoài ý muốn, ảnh hưởng tới việc học và tương lai, để lại ám ảnh tâm lý,

* Bài học:

  • Thế nên các bạn trẻ, đặc biệt là các bạn học sinh hãy nhận thức rõ ràng: Tình yêu là cảm xúc những hành động của các bạn phải lý trí, ý thức được hành động của bản thân, yêu đương, thứ nhất không được trái với đạo đức, vi phạm nguyên tắc tối thiểu trong tình yêu, thứ hai không nên quá mù quáng trong tình yêu mà quên đi những phần khác trong cuộc sống này.
  • Đối với các bạn học sinh, yêu sớm cũng được, nhưng các bạn phải tỉnh táo và lý trí, hãy để tình yêu nâng bước, tạo niềm tin, động lực cho các bạn học tập và tu dưỡng tốt hơn.
  • Đừng để tình yêu dẫn lối các bạn đi vào con đường sa đọa, tăm tối, tự chặt đứt tương lai của mình nhé.

3. Kết Bài

  • Tình thân, tình bạn, tình yêu là ba thứ tình cảm cốt lõi làm nên đời sống tâm hồn của một cá nhân, thiếu sót một trong ba thứ tình cảm ấy cũng làm cho chúng ta kém hoàn thiện về cả thể chất lẫn tinh thần.
  • Hãy yêu một cách đúng đắn, hãy có một tình yêu thật đẹp, thật trong sáng, tình yêu không có lỗi đừng bắt nó gánh chịu những cái tội mà do chính bản thân chúng ta gây ra.

Nghị luận về tình yêu tuổi học trò ngắn gọn

Bài làm mẫu 1

Tình yêu là đề tài muôn thuở và mê hoặc so với mọi người, đặc biệt quan trọng là giới trẻ. Tất nhiên ở mỗi thời gian, lứa tuổi khác nhau thì quan điểm về tình yêu cũng sẽ có những độc lạ .Tuổi mới lớn ( còn gọi là tuổi teen ) với rất nhiều biến hóa về mặt tâm sinh lý, mở màn tiếp xúc với nhiều mối quan hệ mới mẻ và lạ mắt, những rung động đầu đời là điều không tránh khỏi. Nhiều người cho rằng, tình yêu ở lứa tuổi học trò là thứ tình cảm chưa chín và rất dễ đổ vỡ. Vậy thì những bạn trẻ có nên yêu hay không khi vẫn còn ngồi trên ghế nhà trường ? Đó là câu hỏi gây nhiều tranh luận và có những luồng quan điểm khác nhau. Thiên Phúc ( học viên Trường trung học phổ thông Nguyễn Trung Trực, TX. Giá Rai ) cho rằng : Theo em thì trách nhiệm quan trọng nhất vẫn là học tập cho thật tốt để có một tương lai vững chãi, bởi hiện tại mình vẫn phải nhờ vào vào sự chu cấp của mái ấm gia đình. Còn Trọng Quý ( sinh viên Trường ĐH Bạc Liêu ) thì nêu quan điểm : Đã từng đi qua tuổi học trò, nên tôi hiểu rằng chuyện rung động trước một bạn khác phái ở tuổi mới lớn là điều thông thường. Yêu ở tuổi học trò không có gì là xấu, nhưng quan trọng là phải bảo vệ được việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng trên lớp, bảo ban nhau cùng văn minh trong học tập. Còn theo những chuyên viên tâm ý, không hề nói học viên nên yêu hay không, vì yêu ở tiến trình nào, tốt hay xấu, niềm hạnh phúc hay đau khổ nhờ vào vào bản thân bạn và con người mà trái tim bạn hướng đến. Nếu tình yêu làm cho bạn tốt lên, động lực tình yêu giúp bạn có kế hoạch rõ ràng cho tương lai thì tình yêu đó chẳng có gì phải tránh mặt. trái lại, tình yêu thời học viên, sinh viên vẫn sống sót không ít chưa ổn từ lối sống có phần buông thả của nhiều bạn trẻ, từ đó dẫn đến những hệ luy nhiều lúc vùi dập cả những năng lực .Nếu tình yêu tuổi teen là sự ngây thơ, trong sáng và có phần bồng bột trong tâm lý, thì ở độ tuổi trưởng thành, nhiều bạn trẻ lại có cái nhìn xa trông rộng hơn về tương lai. Bạn Ngọc Diễm, nhân viên cấp dưới của một công ty bảo hiểm, cho rằng : Tình yêu ở tuổi trưởng thành cần nhất là một người cho mình cảm xúc bảo đảm an toàn, tìm một người tương thích, hiểu nhau, tôn trọng nhau ; tính cách, đạo đức là yếu tố quan trọng hơn hình thức .Yêu một người ra sao, ở lứa tuổi nào, thời gian nào trong cuộc sống là sự lựa chọn của mỗi người, nhưng chắc như đinh rằng một điều không hề thiếu trong tình yêu đó chính là sự chân thành, lòng bao dung, cùng hướng đến tiềm năng thiết kế xây dựng tương lai. Thực tế đã có không ít những câu truyện tình thật đẹp để tất cả chúng ta luôn tin cậy về quy luật của đời sống : tình yêu chân thành luôn được đền đáp một cách xứng danh bằng chính sự chân thành. Câu chuyện tình yêu cổ tích của hai bạn trẻ Vũ Linh và Ngọc Mi là một ví dụ. Hai bạn đều từ nông thôn lên TP. Bạc Liêu học ĐH, tuy thực trạng mái ấm gia đình khó khăn vất vả nhưng luôn nỗ lực học tập, tình yêu phát sinh từ sự đồng cảm và đồng cảm. Sau khi tốt nghiệp ra trường, mỗi bạn một hướng đi riêng, cả hai luôn cố gắng nỗ lực phấn đấu cho tương lai. Vũ Linh san sẻ : Tôi làm rất nhiều việc làm, dạt dẹo khắp nơi để lập nghiệp, có quãng thời hạn lên tận Đà Lạt đến 2 năm nhưng bạn gái vẫn kiên trì đợi chờ tôi. Và sau 5 năm phấn đấu, hai bạn trẻ đã về chung một nhà, có một cơ ngơi khá cơ bản tại TP. Bạc Liêu. Ngọc Mi niềm hạnh phúc san sẻ : Điều quan trọng hơn cả là cả hai đứa đã thực thi được tham vọng cùng chăm sóc cha mẹ hai bên có đời sống tốt hơn .Chuyện tình đẹp của hai bạn trẻ một lần nữa cho tất cả chúng ta thấy, tình yêu dù trong thời đại nào cũng luôn cần được nuôi dưỡng, vun đắp trên nền tảng : lòng chung thủy, tình yêu thương và cả nghĩa vụ và trách nhiệm

Bài làm mẫu 2

Tuổi học trò là tuổi hồn nhiên, trong sáng, được học tập, rèn luyện và đi dạo. Ở bậc Trung học đại trà phổ thông, học viên đã chuẩn bị sẵn sàng bước vào đời với biết bao dự tính : chọn trường ĐH nào để học tập, rèn nghề cho việc làm lập nghiệp ngày mai, tương lai hoàn toàn có thể được làm những việc mà mình yêu thích ? … Đó là những câu hỏi mà nhiều học viên thường tự đặt ra cho mình, với tưởng tượng trong bước đầu về những tháng năm phía trước .Tuy nhiên, ở tuổi này, có không ít học viên gặp những yếu tố không dễ xử lý : phát sinh một thứ tình cảm đặc biệt quan trọng so với một người khác giới mà bấy lâu nay vẫn tưởng mãi mãi chỉ là bạn hữu. Thứ tình cảm đặc biệt quan trọng, lạ lẫm ấy chính là tình yêu. Vướng vào tình yêu, nhiều học viên đã rơi vào thực trạng lúng túng, không biết phải xử lý thế nào .Tình yêu là thứ tình cảm kì diệu, xinh xắn của con người. Xuất phát từ sự chân thành, tự nhiên, tình yêu tuổi học trò cũng rất đáng được tôn trọng. Người trong cuộc phải biết gìn giữ để tình yêu đó không bị chi phối bởi những dục vọng tầm thường, không làm tổn hại thanh danh của người mình yêu, và nhất là không cản trở việc học tập và phấn đấu của bản thân .Người có bản lĩnh, biết trấn áp tình cảm của mình bằng lí trí tỉnh táo, hoàn toàn có thể biến tình yêu thành một động lực can đảm và mạnh mẽ, thành nguồn sức mạnh ý thức to lớn để vượt qua những khó khăn vất vả, thử thách. Đã từng có những đôi lứa biết vun đắp tình yêu của mình từ thuở còn ngồi trên ghế nhà trường, để sau này cùng nhau thiết kế xây dựng một mái ấm mái ấm gia đình, và họ xứng danh được hưởng niềm hạnh phúc .trái lại, có những người vì đã không làm chủ được bản thân, bị hấp dẫn bởi tình cảm thái quá, tự gây nên những hệ lụy xấu đi, dẫn đến thực trạng sớm nếm mùi xấu số. Những thương tổn đầu đời ấy thường để lại hậu quả nghiêm trọng về sau. Học sinh cần có sự hiểu biết để không biến tình yêu thành một cuộc phiêu lưu .Với học viên, phải xác lập trách nhiệm trọng tâm là học tập và rèn luyện để vào đời bằng trí tuệ, tri thức và kĩ năng sống vững vàng. Muốn vậy, phải biết trấn áp, kiềm chế tình cảm của mình, nhất là tình yêu. Nhiều lúc gặp rắc rối về tình cảm, bản thân không hề tự xử lý, hãy tìm đến những người có kinh nghiệm tay nghề và có nghĩa vụ và trách nhiệm để có được sự chỉ bảo thiết yếu, cần hiểu rằng, đích đến của tình yêu là hôn nhân gia đình, gắn liền với nó là nghĩa vụ và trách nhiệm nặng nề .Ở tuổi vị thành niên, gánh nặng mái ấm gia đình sẽ là chuyện quá sức. Làm sao đủ hiểu biết và kinh nghiệm tay nghề để chăm nom, nuôi dạy con cháu ? Làm sao có nguồn thu nhập bảo vệ cho đời sống của những thành viên trong một mái ấm gia đình ? Làm sao hoàn toàn có thể liên tục học tập để có được nghề nghiệp và vị trí trong xã hội ?Đó là những yếu tố mà khi yêu, không học viên nào tính đến, nhưng khi đã dấn sâu vào thì phải trả giá bằng chính đời sống của mình. Có khi cái giá phải trả quá đắt. Vì vậy, thái độ đúng đắn nhất là phải biết dừng lại đúng mức. Hãy để những rung cảm đầu đời mãi mãi là những kỉ niệm của tuổi học trò .

Bài làm mẫu 3

Tuổi học trò, tối thiểu một lần bạn đã lỡ cảm nắng một cô nàng dễ mến hay một chàng trai cool boy nào đó. Và có lẽ rằng, đó là tình cảm trong sáng, thiêng liêng nhất mà bạn không thể nào quên. Các bạn biết đấy, tình yêu rất khó để giải nghĩa và tình yêu tuổi học trò cũng vậy. Những cung bậc cảm hứng xen kẽ, vui, buồn, hờn, giận, là thứ bạn cảm nhận được. Vậy bạn tâm lý như thế nào về tình yêu tuổi học đường. Đi tìm câu vấn đáp thôi .Tình yêu là yếu tố muôn đời được xã hội chăm sóc. Mỗi thời đại sẽ có cách nhìn nhận và quan điểm khác nhau về tình yêu. Nhất là tình yêu tuổi học trò. Để bàn về tình yêu tuổi học đường, trước hết tất cả chúng ta hãy khám phá khái niệm nhé !Tình yêu học trò là gì ?Trong cuộc sống của mỗi tất cả chúng ta, ai cũng có kỷ niệm. Một thời cắp sách tới trường với bảng đen phấn trắng. Ai cũng có những k ‎ ý ức tươi đẹp bên bạn hữu, thầy cô. Và chắc rằng, ai cũng có mối tình đầu ở quãng thời hạn tỏa nắng rực rỡ này .Khác với sự cuồng nhiệt của tình yêu trưởng thành, tình yêu học đường là tình yêu đầu đời ngây thơ, khờ dại. Nhưng rất thuần khiết và không hề toan tính thiệt hơn. Chúng ta yêu, tất cả chúng ta tin cậy và cùng người ấy vẽ nên giấc mơ ngọt ngào. Đó là tuổi thanh xuân .Tuổi học trò là lần tiên phong tất cả chúng ta biết nhớ, biết thương một người và biết đau. Hạnh phúc ở tình yêu tuổi học trò rất đơn thuần nhưng đủ ấm cúng. Đó là là sự ngây ngô trong cách biểu lộ tình cảm. Là sự ngại ngùng đến đỏ mặt, là sự dịu dàng êm ả trong cách trò chuyện với người thương. Hay khi cùng nhau đi học mỗi ngày, được ăn sáng cùng nhau, học tập và cố gắng nỗ lực cùng nhau. Và cả nỗi buồn khi hè về phải chia xa hoặc khi đối phương nghỉ học vì bị ốm .Tình yêu học đường trinh nguyên như trang giấy trắng. Chúng ta sẽ thuận tiện rung động trước những cử chỉ chăm sóc, một ánh nhìn đầy trìu mến. Hay đơn thuần chỉ là một nụ cười thân thiện của bạn khác giới .Tuổi ô mai mới lớn, nông nổi và có nhiều tâm lý khác nhau. Vì vậy nên tình yêu tuổi học trò khá mong manh. Có rất ít cặp đôi yêu nhau, đến được với nhau từ tuổi học trò. Nhiều người biết vậy nhưng họ vẫn cứ yêu thôi. Họ tận thưởng toàn vẹn ngày thời điểm ngày hôm nay, yêu hết mình, không cần lo toan cho đời sống ngày mai. Bởi vậy, tất cả chúng ta cần tôn trọng, nâng niu những tình cảm ấy. Đừng để khi thời hạn qua rồi, ngoảnh đầu nhìn lại, ta cảm thấy nuối tiếc một thời đã qua .

Bài làm mẫu 4

Tình yêu tuổi học trò nên hay không ?Đây là câu hỏi không chỉ những cô cậu học trò mà ngay cả bậc cha mẹ và thầy cô giáo mong ước tìm câu vấn đáp. Dưới đây, chúng tôi sẽ bàn về tình yêu tuổi học đường nên hay không. Hy vọng bạn sẽ tìm ra giải đáp cho riêng mình .Tình yêu tuổi học trò như một con dao hai lưỡi, chỉ cần sử dụng không đúng cách nó sẽ làm tất cả chúng ta bị thương. Vì vậy, tất cả chúng ta hãy kiến thiết xây dựng tình yêu của mình thật đơn thuần, thật tích cực. Như thế, nó mới trở thành một phần thanh xuân tươi đẹp nhất. Vậy khi sử dụng con dao ấy đúng cách, tất cả chúng ta sẽ được những gì ?Với những bạn học viên có nhận thức đúng đắn và được giáo dục, xu thế rõ ràng, tình yêu tuổi học trò sẽ là chiếc đòn kích bẩy thôi thúc nhau cùng văn minh trong học tập. Bởi ở tuổi ấy, những bạn sợ bị so sánh với tình nhân. Do đó, những bạn sẽ nỗ lực học để tối thiểu là bằng người mình yêu trong học tập và sau nữa là sự cố gắng trong đời sống. Hơn hết, tình yêu học trò là chất xúc tác nuôi dưỡng xúc cảm tuổi dậy thì trưởng thành và tâm lý chín chắn hơn. Các bạn sẽ được thưởng thức thứ tình cảm trinh nguyên, niềm hạnh phúc chân thành nhất .Dẫu biết rằng tình yêu tuổi học trò cho ta những ký ức ngọt ngào nhưng nếu những bạn không làm chủ chính mình, không đủ can đảm và mạnh mẽ để dùng lý trí ép chế con tim thì sẽ để lại hệ lụy khôn lường. Đầu tiên phải nói đến hiệu quả học tập sa sút. Trên lớp, những bạn không nghe thầy cô giáo giảng bài mà gửi tin nhắn, viết thư tình Ngoài giờ học, những bạn dành thời hạn cho nửa kia, hò hẹn, nhung nhớ Bài vở sẽ bị những bạn gác sang một bên. Vì vậy, những bạn sao nhãng việc học tập .Tiếp đến tình yêu hoàn toàn có thể để lại hậu quả về tình dục. Đây là một trong những hệ lụy nguy hại mà tình yêu tuổi học trò gây ra. Tuổi dậy thì, tâm ý những bạn sẽ biến hóa. Các bạn tò mò, hiếu kỳ về giới tính. Từ đó dẫn đến những hành vi không đúng đắn gây ra hậu quả to lớn tác động ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất và cả tâm hồn. Và một trong những tác hại của việc yêu sớm mà chúng tôi muốn cảnh báo nhắc nhở đó là tác động ảnh hưởng tâm ý sau khi chia tay. Tình yêu không phải khi nào cũng màu hồng. Nó là muôn mảng màu sáng tối khác nhau. Khi yêu, những bạn yêu thật sâu đậm, vẽ ra cho mình một bức tranh quá tuyệt vời và hoàn hảo nhất. Để khi chia tay, những bạn bị sốc, những bạn cảm thấy mình như mất toàn bộ. Từ đó, tâm ý sẽ bị tổn thương và người bị ảnh hưởng tác động nặng nề nhất là những bạn nữ. Nhiều bạn tâm lý không sáng suốt sẽ có những hành vi đau lòng .Tình yêu ở tuổi ô mai mang đến cho tất cả chúng ta những xúc cảm tuyệt vời nhưng ở lứa tuổi đó, tình yêu không phải là tổng thể. Một đồng xu có hai mặt, tình yêu tuổi học trò cũng vậy. Hai mặt lợi và hại luôn xảy ra đồng thời. Quan trọng là bạn biết mình nên làm gì để học tập tốt, để sống tốt. Đừng quá chăm chút vào tình yêu học đường mà quên mất rằng, tương lai là cả một con đường dài phía trước .

Bài làm mẫu 5

Tình yêu tuổi học đường là một phần ký ức khó quên nhất. Tuy nhiên, không phải bạn trẻ nào cũng đủ tỉnh táo và sáng suốt để hoàn toàn có thể duy trì được những kỷ niệm tuyệt vời ấy .Trong bài viết bàn về tình yêu tuổi học đường, chúng tôi đưa ra 1 số ít giải pháp để tình yêu tuổi ô mai không đi quá số lượng giới hạn. Ngay từ giờ đây, những bạn hãy trang bị cho mình những kỹ năng và kiến thức sau đây nhé !Cha mẹ nên chăm sóc đến con cháu nhiều hơn. Tình yêu tuổi học trò rất là tự nhiên, không ai hoàn toàn có thể cấm cản được. Bởi nó cũng là một trong những yếu tố giúp tâm ý tuổi dậy thì hoàn thành xong và tăng trưởng. Vì vậy, cha mẹ thay vì cấm cản hãy dành nhiều thời hạn chăm sóc, san sẻ với những con .Theo Thạc sĩ Lã Linh Nga Phó Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Ứng dụng khoa học tâm ý giáo dục, giải pháp tốt nhất để giải quyết và xử lý khi học viên yêu sớm là cha mẹ nên tôn trọng và gật đầu tình cảm của con. Bởi vì nếu cấm cản, những em sẽ nói dối. Từ đó lén lút yêu mà không được giáo dục đúng hướng dẫn đến những hành vi rơi lệch. Bên cạnh đó, cha mẹ hãy lắng nghe những bạn bày tỏ xúc cảm để hoàn toàn có thể tư vấn, khuyên bảo con nên yêu như thế nào cho đúng cách. Đồng thời dạy con những kiến thức và kỹ năng phòng tránh để tránh những hệ lụy đáng tiếc .Nâng cao nhận thức về tình yêu học đường. Sẽ thật sai lầm đáng tiếc nếu những bạn học viên không trau dồi những kỹ năng và kiến thức thiết yếu về tình yêu, giới tính. Bởi vì không được trang bị không thiếu những kiến thức và kỹ năng sống cơ bản sẽ dễ dẫn đến những hậu quả không mong ước. Có thể là nhiều học viên không nghe thầy cô giáo giảng bài, chỉ lo gửi tin nhắn, viết thư cho tình nhân ; 1 số ít trường hợp xảy ra đấm đá bạo lực để tranh giành đối phương. Hoặc nguy khốn hơn hơn là đi quá số lượng giới hạn về tình dụcDo đó, nhà trường nên có những buổi ngoại khóa để giáo dục bàn về tình yêu tuổi học đường. Trong những khóa học ấy, thầy cô hãy để cho những em nói lên quan điểm, quan điểm cá thể về tình yêu thời áo trắng .Đối với mái ấm gia đình, cha mẹ nên phối hợp với nhà trường bằng nhiều cách khác nhau trang bị cho con trẻ của mình những kiến thức và kỹ năng cơ bản về tuổi dậy thì, tuổi mới lớn. Quan trọng hơn hết, mái ấm gia đình và thầy cô phải là chỗ dựa tình thần đáng đáng tin cậy để những em vượt qua tiến trình tâm ý có nhiều biến hóa, trộn lẫn này .Yêu bằng tâm hồn và lý trí. Nếu như không đủ chín chắn và tỉnh táo để yêu đúng cách thì người chịu thiệt thòi sẽ chính là những bạn. Vì vậy, những bạn nên lấy tình yêu là mục tiêu để triển khai xong bản thân, cùng nhau san sẻ niềm vui, nỗi buồn, áp lực đè nén trong đời sống .Khi yêu, cả hai nên đặt việc học tập lên số 1, cùng nhau học tập để văn minh hơn. Và không nên dành quá nhiều thời hạn để hẹn hò, gửi tin nhắn, đi chơi Các bạn hãy dùng lý trí để phân chia thời hạn thích hợp giữa yêu và học tập. Suy cho cùng, yêu ở tuổi học đường, đừng để tâm hồn ép chế lý trí mà hãy để lý trí thắng lợi con tim .Yêu ở tuổi nào không quan trọng, quan trọng là cách bạn yêu và ứng xử với tình yêu của mình. Là những học viên đang ngồi trên ghế nhà trường, những bạn đang tiếp thu tri thức, đang học hỏi những giá trị văn minh nhất của trái đất. Do đó, hãy yêu thật văn minh, thật văn minh để tình yêu đó mãi là những ký ức thanh xuân bùng cháy rực rỡ nhất mà bạn không thể nào quên .

Bài làm mẫu 6

Chúng ta thường nghe nhiều đến tình yêu lứa đôi, tình yêu thanh xuân, tình yêu dang dở, tình yêu trung niên và tình yêu trưởng thành. Nhưng ít ai biết rằng, có một tình yêu nồng nhiệt không kém, đó là tình yêu học trò. Bạn cảm nhận về tình yêu này như thế nào ? Riêng tôi, tình yêu học trò là những rung cảm đầu đời đẹp nhất, hồn nhiên nhất và mơ mộng nhất .Bởi đó là lời ước hẹn cho tương lai, là cái nắm tay thẹn thùng đến đỏ mặt. Và cả những lá thư chưa kịp gửi vì tích tắc chia xa đã đến. Hay mỗi khi tan lớp chờ nhau dưới bóng phượng hồng. Để khi trưởng thành, tất cả chúng ta trân quý phút giây mặn nồng của một thời tuổi trẻ. Ở đó có kỷ niệm, có ký ức vui, buồn lẫn lộn. Tuy nhiên, không phải ai cũng đủ quả cảm để chèo lái con thuyền ấy đến khi trưởng thành. Bởi thanh xuân, tất cả chúng ta tâm lý bồng bột, tình yêu non nớt ấy không đủ can đảm và mạnh mẽ để vượt qua sóng lớn. Vì vậy, bao mối tình của một thời cắp sách đã kết thúc trong ngậm ngùi, hụt hẫng .Tình yêu tuổi học trò là tình yêu giữa nam và nữ được phát sinh, tăng trưởng khi còn đi học. Trước đây, tình yêu học đường chỉ xảy ra thông dụng ở bậc trung học phổ thông. Tuy nhiên, lúc bấy giờ, nhiều học viên ở cấp trung học cơ sở cũng đã rung động. Tình yêu sớm phát sinh trong trường học đã trở thành nỗi lo nhức nhối cho bậc cha mẹ. Một trong những nguyên do dẫn đến yêu sớm là do đời sống vật chất và ý thức rất đầy đủ hơn. Điều đó làm cho trẻ nhỏ tăng trưởng cả về sức khỏe thể chất và tâm ý .Mặt khác, những bạn tiếp xúc quá sớm với những thông tin về tình yêu giới tính dẫn đến tò mò, hiếu kỳ. Bên cạnh đó, nhận thức của lứa tuổi ô mai còn hạn chế. Các tâm lý về tình yêu đơn thuần và không ý thức được nghĩa vụ và trách nhiệm. Vì vậy, việc nâng cao kỹ năng và kiến thức cho những bạn học viên về tình yêu giới tính rất cấp thiết .Khi lớn lên, trong một tích tắc nào đó bạn chợt nghĩ về thời thanh xuân tuổi 17 sẽ gợi lại trong bạn một cảm xúc xao xuyến, bồi hồi mà mãi về sau bạn sẽ không khi nào được thưởng thức một lần nào nữa .

Bài làm mẫu 7

Vote đã từng nói : ” Chân lí sau cuối trên cuộc sống vẫn là tình yêu. Yêu là còn sống và còn sống là còn yêu “. Phải vậy, tình yêu vẫn luôn là khúc ca ngọt ngào của muôn đời. Chừng nào con người còn hơi thở, còn khao khát thì trái tim sẽ không thôi rung động vì những cảm hứng yêu thương .Con người nói nhiều về tình yêu : tình yêu tuổi thanh xuân, tình yêu tuổi trung niên, tình yêu tuổi già. Nhưng có một yếu tố nóng bỏng trong xã hội lúc bấy giờ lôi cuốn rất lớn sự chăm sóc của dư luận, đó là tình yêu tuổi học trò. Theo quan điểm của riêng tôi, tình yêu tuổi học trò là tình cảm đẹp nhất, trong sáng nhất, thánh thiện nhất và giàu mơ mộng nhất .Người ta vẫn gọi những tình cảm tinh khôi đó là những ” rung động đầu đời “. Trong đời học viên, có lẽ rằng đã hơn một lần bạn cảm thấy ” rung động ” trước một ai đó. Trước những cử chỉ chăm sóc, một ánh mắt nhìn đầy trìu mến hay đơn thuần chỉ là một nụ cười thân thiện của người bạn khác giới cũng hoàn toàn có thể khiến trái tim bạn rung lên những xúc cảm của tình yêu .Bạn hoàn toàn có thể đã mến người ấy, đã thích người ấy nhưng chưa hẳn là bạn đã yêu. Người ấy luôn hiện hữu trong tâm lý bạn mỗi lúc vui buồn, bạn luôn chăm sóc đến người ấy từng li từng tí. Bạn buồn vì người ấy tỏ ra hờ hững với bạn hay hờ hững trước những cử chỉ chăm sóc của bạn. Đó là những biểu lộ của tình yêu nhưng chưa hẳn là tình yêu đích thực .Ở tuổi học trò tất cả chúng ta, tình yêu không phải là điều xấu. Đó là những rung động đầu đời rất đỗi đáng yêu của con người. Có rất nhiều người cảm thấy hụt hẫng về những tình cảm trong sáng đó khi đã qua rồi thời tuổi học trò. Bởi vậy, tất cả chúng ta cần tôn trọng, nâng niu những tình cảm đó. Đừng để khi thời hạn qua rồi, ngoảnh đầu nhìn lại, ta cảm thấy nuối tiếc .Tuy nhiên, ở tuổi học trò, tình yêu không phải là tổng thể. Bạn hoàn toàn có thể dành thời hạn để chăm sóc đến người ấy nhưng bạn đừng quên rằng trách nhiệm chính của tất cả chúng ta vẫn là học, là kiến thiết xây dựng tương lai. Mỗi ngày bạn như một con ong cần mẫn hút mật để kiến thiết xây dựng tương lai của mình, để cuộc sống tỏa hương thơm ngát. Nhưng chỉ một chút ít lầm lỡ, một tích tắc bồng bột trong tình yêu cũng đủ làm tòa thành tháp tương lai của bạn sụp đổ .Trong giới học trò lúc bấy giờ, tình yêu có vẻ như đã len lỏi rất sâu vào quốc tế học đường. Có rất nhiều bạn học viên đã đi quá số lượng giới hạn của tình yêu tuổi học trò và đã đánh mất đi ý nghĩa cao đẹp của tuổi học trò. Họ đã đánh mất cuộc sống trong những khoảng thời gian ngắn bồng bột nhất thời. Họ đã để lại kỉ niệm thời học trò một tì vết không dễ gì xóa bỏ được .Nhưng tình yêu tuổi học trò không hẳn là xấu đi. Tình yêu tuổi học trò đã chắp cánh cho rất nhiều đôi bạn cùng nhau bước chân vào giảng đường ĐH. Họ đã thiết kế xây dựng cho mình một tình yêu đẹp, trong sáng, và đẹp tươi. Đó là điều rất đáng trân trọng .Tóm lại, tình yêu tuổi học trò là những rung động đầu đời rất đáng yêu, rất tinh khôi. Nhưng vì là ” rung động đầu đời ” nên thường không đủ chín chắn để duy trì lâu bền hơn. Tình cảm ấy đọng lại trong con người những kí ức xinh xắn về một thời tuổi học trò .

Bài làm mẫu 8

Tuổi học đường hay còn gọi là tuổi mới lớn, tuổi chanh cốm. Lứa tuổi với những mơ mộng, đầy cảm hứng nhưng cũng xen lẫn những nông nổi và đôi chút dại khờ. Lứa tuổi của sự đổi khác về sức khỏe thể chất lẫn tâm sinh lí, do đó một trong những yếu tố quan trọng và đáng được lưu tâm, đó chính là yếu tố về tình yêu tuổi học đường .Từ xưa người ta thường cho tình yêu tuổi học đường thường rất đẹp nhưng cũng rất mong manh và dễ vỡ. Nhưng cho đến thời nay mọi người vẫn chứng minh và khẳng định không nên có tình yêu vào tuổi này. Tình yêu tuổi học đường đôi lúc được bắt nguồn từ tình bạn nhưng không phải khi nào tình bạn cũng là khởi nguồn của tình yêu .Tình yêu tuổi học đường là một chủ đề rất cần được chăm sóc khi mà ngày này sự tăng trưởng nhanh gọn của những phương tiện thông tin đại chúng, phim ảnh, tạp chí, truyện của quốc tế đã và đang gây tác động ảnh hưởng rất mạnh tới tuổi mới lớn kèm theo là sự tìm hiểu và khám phá vượt quá sự được cho phép một cách thiếu ý thức. Và hậu quả xảy đến là điều tất yếu, là không thể nào tránh khỏi .Bi kịch xảy ra so với tuổi học trò là gì ? Nhẹ là sa sút trong học tập, thiếu tập trung chuyên sâu trong việc học. Nặng là không ít những bạn gái ở tuổi này trở thành nạn nhân của việc nạo phá thai hay những bạn học viên phải bỏ học để trở thành những ông bố, bà mẹ trẻ bất đắc dĩ ở cái tuổi ăn chưa no lo chưa tới. Những hành vi nông nổi, thiếu ý thức, thiếu tâm lý dẫn đến những cái kết đau lòng là tự tử, nhảy sông, nạo phá thai ngày càng nhiều .Ngày nay trên những báo dành cho tuổi mới lớn như mực tím, hoa học trò cũng có những chuyên trang dành để tư vấn và vấn đáp những vướng mắc đang được những bạn học viên chăm sóc nhưng vượt lên trên tổng thể là sự tự ý thức của bản thân, là sự vượt lên của chính cá thể, phải biết tránh xa cám dỗ. Tình yêu chỉ thật sự cần khi nó đem đến cho nhau niềm tin, tạo cho nhau động lực cũng như giúp nhau cùng hướng tới tương lai .Tốt nhất ở tuổi này tất cả chúng ta không nhất thiết cần đến tình yêu. Tuy nhiên so với những người bạn nào đã trót lỡ lầm thì cũng đừng nên hấp tấp vội vàng buông xuôi mà hãy đứng lên làm lại từ đầu. Tóm lại tình yêu tuổi học đường cũng khá đẹp nhưng đầy phức tạp. Tuổi học trò cần được tư vấn và khuynh hướng đúng đắn để không phải có những ý nghĩ rơi lệch và sa ngã mà trong đó vai trò của nhà trường và mái ấm gia đình là rất quan trọng .Cũng là một học viên ở lứa tuổi học đường, tôi và những bạn cùng nhau cố gắng nỗ lực học tập, tìm cho mình những người bạn đích thực để cùng nhau học tập tốt hơn, tâm lý thật kĩ để không phải xảy ra những hậu quả đáng tiếc trong tình yêu .

Bài làm mẫu 9

Người ta thường nói, những rung động đầu đời luôn là những xúc cảm tuyệt vời nhất mà bạn sẽ không khi nào còn được lặp lại. Giống như tình yêu trong sáng, hồn nhiên vô tư tuổi học trò sẽ là kỉ niệm đáng nhớ thời học viên và sẽ đi theo ta mãi về sau. Dù vẫn luôn sống sót những ý niệm trái chiều về tình yêu tuổi học trò là ” nên ” hay ” không nên ” thì tình yêu đó vẫn luôn xảy ra, tất cả chúng ta hãy cùng nhìn nhận một cách đúng mực về tình yêu tuổi học trò .Tình yêu nói chung là thứ tình cảm yêu thương, gắn bó thâm thúy, nó mang tính tự nhiên không hề cưỡng cầu ép buộc và tình yêu cũng là tất yếu, thiết yếu của mỗi người tuy nhiên nó chỉ thích hợp vào một thời gian nhất định của cuộc sống mỗi người. Có thể tình yêu sẽ đến sớm, cũng hoàn toàn có thể đến đúng lúc hay đến muộn đó là điều mà tất cả chúng ta không lường trước được. Cũng giống như cách tất cả chúng ta bàn về tình yêu tuổi học trò, suy cho cùng tình yêu tuổi học trò thực ra rất ” màu hồng “, đó là thứ tình cảm hồn nhiên trong sáng, lành mạnh và vô tư, không toan tính cưỡng cầu cũng không có vụ lợi, trọn vẹn trên ý thức tự nguyện. Tình yêu tuổi học trò đơn thuần như cùng chở nhau đi học, chờ nhau tan học, cùng nhau đi chơi, đi dạo. Nhưng cũng không hề phủ nhận, tình yêu tuổi học trò vẫn có những mặt tích cực và xấu đi, tuy nhiên rất khó để phân định xem mặt nào nhiều hơn mặt nào .Trước hết về mặt tích cực, tình yêu tuổi học trò tăng trưởng từ sự kết giao giữa hai người bạn, mối quan hệ đó giúp đối phương có những biến hóa nhất định về mặt tâm ý lứa tuổi, yêu đương nằm trong một lộ trình tăng trưởng bản thân thế cho nên dù sớm hay muộn thì việc yêu cũng giúp ta triển khai xong bản thân hơn. Bất cứ tình yêu nào cũng tiềm ẩn sự vị tha, chia sử và đồng cảm, tình yêu học trò cũng thế, nó giúp cho những cô cậu mới lớn biết đồng cảm và chăm sóc người khác, biết sẻ chia và cảm thông cho nhau. Khi biết yêu cũng là lúc ta đang triển khai xong cách sống, cách tâm lý, ứng xử và cách xử lý những yếu tố phát sinh, đó sẽ là kinh nghiệm tay nghề tốt cho tất cả chúng ta sau này. Riêng trong học tập, tình yêu học trò đã giúp nhau xua tan căng thẳng mệt mỏi, áp lực đè nén học tập, trợ giúp nhau trao đổi kỹ năng và kiến thức để cùng tân tiến. Tuy nhiên tình yêu tuổi học trò cũng tiềm ẩn nhiều xấu đi, rõ nhất chính là sự hao tổn về thời hạn và sức khỏe thể chất, tâm sinh lý đổi khác, thời hạn học tập ít đi và không còn chuyên tâm vào học tập. Điều đáng lo là ở tuổi học trò, khi chưa đủ chín chắn và trưởng thành, những người học viên hoàn toàn có thể sẽ có những quyết định hành động sai lầm đáng tiếc, đi sai đường rồi đến lúc muộn màng lại phát sinh ra ý nghĩ xấu đi về đời sống. Ví dụ như một đôi học viên yêu nhau vì thiếu tâm lý nên đã đi quá số lượng giới hạn, để lại hậu quả nhưng không biết xử lý như thế nào nên lâm vào bế tắc, dẫn đến nhiều hệ luỵ đáng trách, hoàn toàn có thể sẽ bỏ học, hoặc sẽ phá thai hoặc đáng sợ hơn là trầm cảm tự kỉ rồi tự tử .Có thể nói, tình yêu tuổi học trò không xấu, tất cả chúng ta cần tôn trọng tình cảm trong sáng, xinh xắn ấy, tuy nhiên tuyệt đối không để tình yêu tuổi học trò trở thành tác nhân xấu tác động ảnh hưởng đến tâm ý, học tập và đời sống của tất cả chúng ta .

Bài làm mẫu 10

Tình yêu-đó là đề tài muôn thuở và mê hoặc. Tuy nhiên ở những thời kì khác nhau thì ý niệm về tình yêu lại mang những nét riêng khác nhau. Việc nghiên cứu và điều tra về chủ đề này có một ý nghĩa quan trọng so với tuổi trẻ nói chung và học viên ( học viên ) nói riêng. Nó giúp tất cả chúng ta nhìn nhận một cách tổng lực hơn sự biến hóa những quan hệ xã hội dưới ảnh hưởng tác động của nền kinh tế thị trường. Từ đó giúp học viên có nhận thức đúng đắn về tình yêu để thiết kế xây dựng cho mình một nhân cách, một lối sống nhân văn .

Yêu là chết ở trong lòng một ít
Vì mấy khi yêu mà chắc được yêu
Cho rất nhiều nhưng nhận chẳng bao nhiêu

Vậy với tất cả chúng ta, những người đang trực tiếp thưởng thức cuộc sống học sinh-đều ở độ tuổi 14 đến 17 ; Đây là lứa tuổi đẹp nhất của mỗi con người cả về mặt sức khỏe thể chất lẫn tâm hồn. Trước mắt tất cả chúng ta là biết bao điều kì diệu đang diễn ra. Chúng ta luôn khát khao, tràn trề nhiệt huyết tuổi trẻ và sẽ được biết đến nhiều mối quan hệ xã hội mới lạ và phức tạp hơn ; Trong toàn bộ những mối quan hệ đó, quan hệ tình bạn, tình yêu luôn chiếm một vị trí quan trọng trong đời sống của tất cả chúng ta. Vì vậy hoàn toàn có thể coi tình yêu là một trong những tác nhân quan trọng kiểm soát và điều chỉnh hành vi và hoạt động giải trí của thanh thiếu niên, học viên. Đó là một bộ phận trong cấu trúc nhân cách tác động ảnh hưởng trực tiếp đến xu thế, năng lượng tính cách, lối sốngcủa học viên. Vậy trong toàn cảnh xã hội đang đổi khác một cách tổng lực và thâm thúy như lúc bấy giờ, học viên tất cả chúng ta ý niệm như thế nào về tình yêu ? học viên có nên yêu hay không ? .Theo tâm lý của riêng mình thì : không hề nói là học viên nên hay không nên yêu được vì yêu ở tiến trình nào, tốt hay xấu, niềm hạnh phúc hay đau khổ phụ thuộc vào vào con người bạn và con người mà trái tim bạn hướng đến .Ai dám chứng minh và khẳng định là thời học viên không nên yêu ? – Mình chứng minh và khẳng định là trên 60 % những bạn trẻ lúc bấy giờ khi qua thời học viên đều tối thiểu trải qua một cuộc tình. Và quả thực xúc cảm như thế nào thì chỉ có họ mới trực tiếp cảm nhận được. Nhưng phải thừa nhận rằng tình yêu thời học viên nó vừa có cái gì đó chưa đủ độ chín, nhưng vừa có cái gì đó rất đẹp, rất đáng trân trọng. Bởi những bạn đến với nhau bằng tình cảm thật sự, kết nối với nhau bằng chính những sẻ chia, những khó khăn vất vả, những đồng cảm theo đúng nghĩa học viên. Hãy trong thời điểm tạm thời đừng nói đến việc tình yêu có đâm hoa kết trái hay không, nhưng chắc như đinh nó sẽ là những kỉ niệm dù đắng cay hay ngọt ngào thì cũng được gói gọn trong hai từ rất đẹp. Bởi khi ra trường, tình yêu của bạn khi đó sẽ không hề giản đơn như thế nữa mà ngược lại, nó sẽ mang dáng dấp của kinh tế tài chính, của vị thế, của danh lợi. của một chỗ dựa bảo đảm an toàn hơn những chỗ dựa khácNhưng cũng không ai dám khẳng định chắc chắn nên yêu thời học viên vì cũng có rất nhiều chưa ổn, nhất là lối sống có phần buông thả của nhiều bạn học viên lúc bấy giờ, mà những hệ lụy của nó đôi lúc lại vùi dập cả những kĩ năng .Trở lại quan điểm của riêng mình, không có gì là xấu khi yêu thời học viên cả, điều quan trọng là con người bạn, trước hết là chính bạn, bạn có đủ tự tin không, đủ nghị lực không, để hoàn toàn có thể yêu nhưng vẫn làm tròn nghĩa vụ và trách nhiệm tiếp thu tri thức

Nghị luận về tình yêu tuổi học trò đầy đủ

Bài làm mẫu 1

Tình yêu là yếu tố của muôn đời. Từ thời xưa đến tương lai, có lẽ rằng nhịp đập của trái tim con người vẫn cứ bồi hồi, xao xuyến, khắc khoải, thao thức như vậy trước tiếng gọi của tình yêu. Nhưng ý niệm và cách ứng xử trong tình yêu thì chắc như đinh sẽ có những thay đổi theo từng thời đại .Trong toàn cảnh đời sống lúc bấy giờ, có khá nhiều điều cần phải bàn luận, suy ngẫm về tình yêu và nghĩa vụ và trách nhiệm của tuổi trẻ với tình yêu. So với những thế hệ trước, con người văn minh đã có được sự bình đẳng, tự do trong tình yêu. Họ không còn phải chịu cảnh ” cha mẹ đặt đâu con ngồi đấy ” ; cũng không bị trói buộc bởi những hủ tục xã hội khắc nghiệt như thời xưa. Hầu hết mọi người được tự do lựa chọn và hoàn toàn có thể dữ thế chủ động trong việc kiếm tìm niềm hạnh phúc .Chúng ta không còn phải tận mắt chứng kiến nỗi đau khổ của lứa đôi yêu nhau tha thiết mà không được nên vợ nên chồng chỉ vì sự cách biệt về gia tài, đẳng cấp và sang trọng. Người phụ nữ cũng không còn phải nếm trải nỗi khổ vì thân phận chịu ràng buộc ” Thân em như tấm lụa đào – Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai ” ; hoặc ” Em thương anh cũng muốn kết nghĩa giao hoà – Sợ mẹ bằng biển, sợ cha bằng trời “Thậm chí, sau khi kết hôn, nếu tình yêu không còn, họ hoàn toàn có thể chia tay và đi tìm niềm hạnh phúc mới mà không phải gánh chịu ” búa rìu dư luận ” nghiệt ngã như thời xưa ” Nứa trôi sông không dập thì gãy – Gái chồng rẫy không chứng nọ cũng tật kia “. Nhưng cũng chính môi trường tự nhiên của đời sống tân tiến đã làm phát sinh không ít ý niệm rơi lệch và nhiều hiện tượng kỳ lạ chưa đẹp trong tình yêu .Hình như chuyện đến và đi trong tình yêu có khunh hướng ngày càng dễ dãi và không hiếm bạn trẻ đổi khác tình nhân như thay áo. Nhiều bạn yêu theo ” trào lưu ” : lớp mình, trường mình có những đôi cặp kè thì mình cũng thế cho khỏi ” tụt hậu “. Có người coi việc chinh phục được đối tượng người dùng là một chiến tích, càng nhiều ” chiến công ” càng tự hào về tài ” chinh chiến ” của mình !Có người biến tình yêu thành phương tiện đi lại để thỏa mãn nhu cầu nhu yếu ăn chơi, hưởng lạc. Không ít đôi bạn trẻ thuận tiện ” sống thử ” đời sống vợ chồng trước hôn nhân gia đình. Kết quả là những tình cảm ” giống như tình yêu ” ấy thường nhanh gọn tan vỡ, để lại nỗi chán chường, tuyệt vọng và có khi là nỗi hận thù .Đáng buồn nhất là cách ứng xử của 1 số ít bạn trẻ khi tình yêu không được đáp lại hoặc dang dở, chia li : nhẹ thì bôi xấu, lăng mạ ; nặng thì ” cho một trận đòn dằn mặt ” ; thậm chí còn có người nhẫn tâm hủy hoại hình hài tình nhân bằng a-xít hoặc cướp đi cả sinh mệnh của họ .Tôi trọn vẹn không tin khi có người nói rằng những hành vi kia bắt nguồn từ tình yêu, vì ” quá yêu ” mà hành vi mù quáng. Bởi vì, tình yêu thực sự không khi nào chung sống với thói vị kỉ, sự tàn tệ. Trái lại, tình yêu luôn gắn liền với lòng chung thủy, vị tha và đức hi sinh. Tình yêu phải khiến con người biết hướng tới những hành vi đẹp tươi, hùng vĩ .Nó sẽ trở thành nguồn sức mạnh kì diệu giúp mỗi người vượt qua khó khăn vất vả, thử thách trên con đường đời. Tôi nhớ những câu ca xưa :

“Muối ba năm muối vẫn còn mặn
Gừng chín tháng gừng hãy còn cay
Đôi ta tình nặng nghĩa dày
Có xa nhau đi nữa ba vạn sáu ngàn ngày mới xa”.

Tôi nhớ mãi câu truyện có thật về một chàng trai miền biển, đến bệnh viện chăm nom người thân trong gia đình, vô tình gặp một cô gái mang bệnh hiểm nghèo và đem lòng yêu thương cô. Anh đã vượt qua sự phản đối của mái ấm gia đình, sự mặc cảm của cô gái để trở thành người một nửa yêu thương thuỷ chung, ân cần. Hai người đã nên vợ nên chồng và họ niềm hạnh phúc mặc kệ những nhọc nhằn, gian khó của đời sống đời thường .

Như thế, yêu không chỉ là đắm say, nồng nàn, nhớ nhung da diết, mà trước hết phải biết sống có trách nhiệm với mình, với người yêu. Ở trường tôi học, có một đôi thường được các lứa “đàn em” nhắc đến với lòng ngưỡng mộ. Anh và chị đều là học sinh sống trong khu nội trú. Khi anh học lớp 12 thì chị vào lớp 10. Mọi người xung quanh chỉ thấy anh quan tâm, săn sóc chị như một cô em gái mà không có chuyện hò hẹn, cặp kè như nhiều đôi khác.

Vào ĐH rồi, anh vẫn liên tục trở về thăm những em, trợ giúp mọi người từ chuyện học tập đến việc treo lại một cái giá sách, đóng lại cái mắc áo Ngày chị có hiệu quả thi ĐH, anh mới trao cho chị cuốn nhật kí của ba năm được viết từ khoảnh khắc trái tim anh bồi hồi, xao xuyến trước khuôn mặt ngơ ngác của cô bé lớp 10 vừa nhập học ; ghi lại bao lần anh phải kìm giữ lòng mình không dám thổ lộ tình yêu để giữ cho cô bé ấy những ngày tháng hồn nhiên, êm đềm của tuổi học tròTôi nghĩ, mình nghe kể đã thấy xúc động, cảm phục rồi, thì ” người trong cuộc kia ” không biết sẽ niềm hạnh phúc đến thế nào khi được trao, được nhận một tình yêu như thế. Họ chính là những con người biết nâng niu, trân trọng tình yêu. Khi tình yêu không được đáp lại hoặc tan vỡ vì một lí do nào đó, con người càng phải có nghĩa vụ và trách nhiệm cao hơn để gìn giữ vẻ đẹp của tình cảm thiêng liêng này .Chắc hẳn mỗi tất cả chúng ta còn nhớ ” cảnh ngộ ” của chàng trai trong bài thơ Tôi yêu em của Pu-skin : tâm hồn bị giằng xé bởi bao xúc cảm trái ngược của mối tình đơn phương, khi lặng lẽ, bí mật, lúc hậm hực ghen tuông, lúc chân thành đằm thắm Vậy mà chàng trai ấy đã tự nguyện giã từ vì tôn trọng sự thanh thản, bình yên trong tâm hồn người con gái mình yêu thương .Anh từ biệt cô với lời chúc phúc ” Cầu em được người tình như tôi đã yêu em “. Trong đời sống, cũng có bao nhiêu đôi lứa không nên duyên chồng vợ vẫn hoàn toàn có thể là bạn hoặc vẫn nhớ về nhau với những kỉ niệm tốt đẹp. Họ đã vượt lên nỗi đau khổ, tuyệt vọng của riêng mình mà không làm tổn thương người khác, không xúc phạm tình yêu .Bố tôi có một người bạn thân từ nhỏ, bác ấy yêu một cô học cùng trường ĐH nhưng cô ấy lại yêu người khác. Suốt mấy năm bác kiên trì ” theo đuổi “, rồi tuyệt vọng, đau khổ nhưng không có một lời oán trách, giận hờn dù tình cảm chân thành của mình chẳng được đáp lại. Khi mỗi người đã có mái ấm gia đình riêng, bác vẫn chăm sóc đến đời sống của cô, lặng lẽ giúp sức lúc cô ấy đau ốm, hoạn nạn .Năm 49 tuổi, cô ấy qua đời vì căn bệnh nan y, bác đi công tác làm việc xa về, cùng bố tôi đến nghĩa trang, đốt trên mộ cô tờ giấy có những dòng chữ ố vàng từ ba mươi năm trước : ” Người mình yêu thương mãi mãi vẫn yêu thương ” Tôi nghĩ, chính những con người như vậy đã tôn vinh giá trị của tình yêu giữa cuộc sống .Mỗi một thời đại hoàn toàn có thể thêm và bớt đi những tiêu chuẩn định giá con người và đời sống. Nhưng riêng với tình yêu, có lẽ rằng ” chuẩn giá trị ” vẫn là một hằng số không đổi. Con đường đến với tình yêu muôn màu muôn vẻ và tình yêu hoàn toàn có thể mang đến niềm vui, niềm hạnh phúc ; cũng hoàn toàn có thể khiến ta đau khổ, xót xa, hụt hẫng. Thế nhưng tình cảm ấy mãi mãi là món quà vô giá của đời sống. Tất nhiên, tùy thuộc vào cách mỗi người trao và nhận nó. Với tôi, yêu là phải biết sống đẹp hơn .

Bài làm mẫu 2

Một tà áo dài trắng lướt qua đủ làm ai ngẩn ngơ.
Một ánh mắt nhìn đủ làm má ai ửng đỏ

Tình yêu tuổi học trò đẹp, thơ ngây luôn làm xao xuyến những vần thơ và là đề tài tốn không ít giấy mực của những cô cậu học trò, những bậc cha mẹ và thầy cô giáo. Đặc biệt trong thời đại công nghệ tiên tiến giao lưu tăng trưởng như ngày này, mọi rào cản, khoảng cách đang trở nên gần lại .Thế nên có nhiều quan điểm trái ngược nhau về tình yêu của một thời trang vở ép bài thơ tình yêu tuổi học trò ! Nghĩ đến tình yêu tuổi học trò, nhiều người sẽ nghĩ ngay đến những ảnh hưởng tác động xấu của nó, đặc biệt quan trọng là những bậc sinh thành, dạy dỗ tất cả chúng ta nên người .Đã có không biết bao nhiêu cô cậu học trò bị cha mẹ cấm không được phát sinh tình yêu với những bạn khác giới. Đã có không biết bao nhiêu ” teen ” phải ngồi nhà nghe thuyết giáo khi cha mẹ phát hiện con mình có những biểu lộ không bình thường trong quan hệ bè bạn. Đặc biệt còn có những ” teen ” thê thảm hơn khi bị cha mẹ trấn áp cả việc kết bạn, đi chơi, đi học .Nhưng những bậc cha mẹ làm như vậy không phải là phi lí. Bất cứ vị cha mẹ nào cũng hoàn toàn có thể nhận ra nguyên do của những lần teen nhà mình đang học lại tự tủm tỉm cười một mình. Bất cứ bậc sinh thành nào cũng hoàn toàn có thể cáu giận khi nhận bài điểm kém của con em của mình với lời phê nóng bức của thầy cô về việc học tập sa sút mà nguyên do đơn thuần là tối qua con đi chơi chưa kịp học bài .Và còn cáu gắt hơn khi thanh toán giao dịch tờ hóa đơn điện thoại thông minh với một số máy Open dày chi chít. Tệ hơn nữa còn có những ” teen ” nông nổi, bồng bột bỏ nhà ra đi vì lí do chẳng giống ai : Con đi vì bạn ấy là lí tưởng sống của đời con. Bố mẹ không hiểu con !. Mới nghe có vẻ như nực cười nhưng chuyện này lại có thật từ chính người đã có hành vi đó kể lại. Sau này, nghĩ lại chính bạn ấy cũng buồn cười và xấu hổ. Không biết khi nghe chuyện này, ” teen ” nhà ta có ai giật mình không ?Chưa hết, trong thời đại mọi khoảng cách trở nên thân thiện như thời nay. Một cái nắm tay, vài ánh nhìn chú ý trong giờ học, thư tay chuyền bàn đã trở nên xưa như toàn cầu. Các ” teen ” nhà ta giờ đây yêu là phải khoác vai, ôm eo, hôn nhau trong lớp học. Cảnh tượng phản cảm đó xảy ra không hiếm. Chỉ khổ những người có ý thức ngứa mắt phải nhìn ; chỉ thương những thầy cô không dễ chịu không muốn nói .Không những thế, đã yêu đương nên nhiều ” teen ” lại muốn lãng mạn như phim Nước Hàn ; hết khóc hết mếu lại hòa thuận, khắng khít. Kết quả là cả chàng và nàng đều học tập sa sút. Tóm lại, nếu kể về tác hại mà yêu đương tuổi học trò gây ra thì còn dài dài. Vấn đề nào cũng có nhiều mặt. Tiêu cực có, tích cực cũng có .Một số bạn vì yêu mà học tập khá hẳn lên. Hỏi lí do mới biết : vì không muốn kém so với tình nhân. Không những vậy, khi yêu nếu những bạn biết trợ giúp nhau học tập để cả hai cùng văn minh thì thật tốt ! Khi có một người tri âm tri kỉ, đồng cảm mình, luôn san sẻ với bạn những niềm vui, đặc biệt quan trọng là nỗi buồn, bạn sẽ thấy tự do hơn ; và nhiều lúc người ấy lại đưa ra những lời khuyên có ích để động viên, an ủi bạn .Có một tình yêu tuổi học trò như vậy thật đẹp và ý nghĩa ! Vì vậy việc mà ” teen ” chúng mình nên làm không phải là cố kìm nén tình cảm hoặc dễ dãi với tình cảm ấy mà nên biết tập tâm lý chín chắn và có ý thức để những tình cảm tuổi học trò trở nên tốt đẹp và mang lại nhiều quyền lợi !

Bài làm mẫu 3

Có lẽ tình yêu tuổi học trò là khoảng chừng thời hạn tươi đẹp nhất của tất cả chúng ta và ta cũng không hề tránh khỏi những rung động đầu đời ấy. Đó là những lần say nắng trước cậu bạn lớp bên, những lần tim đập nhanh khi nhìn thấy cậu ấy, mặt đỏ như quả táo khi cậu ấy trêu ghẹo. Thậm chí, chỉ là vô tình đi lướt qua nhau thôi cũng đủ để làm tim ta bồi hồi, rộn ràng biết bao .Tuổi học trò là lứa tuổi từ 18 trở lại, là lứa tuổi đẹp nhất vô tư nhất. Tuổi tất cả chúng ta đang còn cắp sách đến trường là tuổi xuân còn phơi phới, là lúc còn vui đùa cùng bè bạn, cùng hát hò, học tập cùng nhau. Tình cảm ấy hoàn toàn có thể xuất phát từ sự ngưỡng mộ hoặc tình bạn thân thương. Yêu ở lứa tuổi học trò nếu ta gặp đúng người, hợp thời gian thì chắc như đinh rằng đó sẽ là một mối tình vô cùng đẹp để lại kỉ niệm vô nghìn kỉ niệm thâm thúy .Sau này dù hiệu quả ra làm sao có vững chắc hay chia tay đi chăng nữa. Chúng ta cũng sẽ không nuối tiếc chính bới những năm tháng ấy ta đã gan góc yêu hết mình, hết lòng hết dạ dành trọn con tim cho một người. Tình yêu tuổi học trò thật đẹp vì nó không vụ lợi, không toan tính cũng không có tham vọng. Tuy nhiên, tình yêu của ở lứa tuổi học trò cũng giống như con dao hai lưỡi vậy có mặt tích cực cũng xuất hiện xấu đi .Nếu như ta không đủ tỉnh táo, chín chắn, tinh chỉnh và điều khiển đúng cách thì người chịu tổn thương sẽ là bản thân và sẽ gây ra những hậu quả khôn lường trước được. Tình yêu hoàn toàn có thể giúp ta lấy đối phương là tiềm năng để hoàn thành xong bản thân được tuyệt vời và tốt hơn, hoàn toàn có thể cùng nhau san sẻ niềm vui nỗi buồn những áp lực đè nén trong đời sống chăm nom lẫn nhau, vượt qua khó khăn vất vả, đưa ra những lời khuyên có ích và giúp sức nhau .Khi yêu nếu như cả hai đều đặt việc học lên số 1 thì đó là điều tốt, sẽ cùng nhau học tập để văn minh hơn. Nhưng nếu vì yêu mà ta bỏ bê việc học thì thực sự điều ấy không tốt. Hãy phân bổ thời hạn thích hợp để học tập và đạt được hiệu quả tốt để không phụ lòng ba mẹ, thầy cô những người tin cậy đặt niềm tin vào ta .Không nên dành quá nhiều thời hạn vào việc hẹn hò, chat, đi chơi, … mà không dành thời hạn để học tập, rèn luyện. Có 1 số ít trường hợp sau khi chia tay tình nhân do không chịu nổi sự tổn thương đã dẫn đến việc thiếu tâm lý dùng cách tự tử để tránh né nó mà không dám đương đầu và xử lý nó. Hiện nay, nói đến việc tự tử vì yêu cũng không còn quá lạ lẫm với mọi người .Điều đáng lo là những trường hợp ấy điều xảy ra ở những người tuổi đời còn quá trẻ. Chỉ vì một phút bốc đồng, nông nỗi, thiếu tâm lý mà họ đã chọn con đường xấu đi. Họ ra đi trong khi tuổi đời còn rất trẻ tương lai còn rộng mở cánh cửa ĐH còn chờ đón phía trước để lại cho người thân trong gia đình nỗi đau tột cùng và sự mất mát không thể nào bù đắp được .Để giảm thực trạng đau lòng ấy, so với mái ấm gia đình những bậc cha mẹ cần chăm sóc, san sẻ, giáo dục con trẻ đánh giá và nhận định rõ ràng thận trọng với những mối quan hệ bên ngoài. Đối với trường học, cần mở ra forum giáo dục tình cảm để học viên hoàn toàn có thể nhận định và đánh giá rõ tình cảm của bản thân, tránh đi những ngộ nhận về tình cảm, tích cực rèn luyện kiến thức và kỹ năng sống giáo dục tâm ý : tỉnh táo để phân biệt đâu là sự ngưỡng mộ đâu là tình yêu đích thực .Có lẽ do còn quá trẻ nên kinh nghiệm tay nghề sống của tất cả chúng ta chưa nhiều, tâm lý còn khù khờ nên đã dẫn đến những việc đau lòng. Yêu là không sai chính bới tình yêu xuất phát từ sự rung động, đồng cảm giữa hai người, từ trái tim, tâm hồn nên ta không thể nào khống chế nó được. Nhưng ta hãy yêu một cách tỉnh táo và đủ mưu trí, tâm lý thật sáng suốt để có được một tình yêu đẹp và trong sáng .Tóm lại khi yêu, tuổi học trò đừng để tâm hồn ép chế lí trí mà hãy để ý chí thắng lợi con tim. Tình yêu học trò đầy ngọt ngào như đắng cay cũng không ít. Tuy vậy, ta vẫn muốn thưởng thức cảm xúc ấy một lần. Nếu lỡ như ta rơi vào tình yêu thì hãy yêu một cách mưu trí tâm lý thận trọng để tránh gây tổn thương cho bản thân đừng nên yêu một cách mù quáng điên cuồng và mãi đắm chìm trong tình yêu. Chỉ khi đủ tỉnh táo ta mới hoàn toàn có thể có được một tình yêu đẹp .

Bài làm mẫu 4

Nhiều năm trước, khi nói đến tình yêu tuổi học trò, người ta thường nghĩ đến học viên những lớp cuối cấp, chuẩn bị sẵn sàng ra trường. Sự chia tay để chuẩn bị sẵn sàng bước vào một cấp học mới khiến cho chúng có cảm xúc nuối tiếc, nhớ nhung. Đó là thứ tình cảm rất hồn nhiên, trong sáng theo kiểu thuở chẳng ai hay, thầm lặng mối tình đầu .Nhưng giờ đây, cùng với sự biến hóa của thiên nhiên và môi trường xã hội, sự tăng trưởng về kinh tế tài chính, những phương tiện đi lại công nghệ tiên tiến tân tiến như internet, điện thoại di động thì việc học viên biết yêu Open ở tổng thể những cấp học, đặc biệt quan trọng là bậc trung học cơ sở và THPT. Hiện tượng hai học viên khác giới ôm nhau trên chiếc xe đạp điện giữa ban ngày giờ đây không phải là chuyện hiếm .Nếu làm một cuộc khảo sát ở những nhà nghỉ, khách sạn, xin cam kết ràng buộc rằng tỉ lệ học viên vào đó không thấp hơn không đáng kể với những lứa tuổi khác. Tỉ lệ học viên nữ nạo phá thai ở những cơ sở y tế tăng đến mức báo động. Đến khoa sản của những bệnh viện lớn, không khó khăn vất vả gì để nhận ra những cô cậu mặt còn búng ra sữa, đưa nhau đi xử lý hậu quả .Những hệ lụy đáng tiếc đó do chưa có những nhận thức chín chắn về tình yêu, lại chưa được trang bị không thiếu những kiến thức và kỹ năng sống cơ bản nên hiện tượng kỳ lạ học viên yêu sớm đã dẫn đến những hệ lụy không mong ước. Yêu ở lứa tuổi học trò khiến cho việc học tập bị giảm sút nghiêm trọng. Nhiều em học viên ở lớp không tập trung chuyên sâu nghe thầy cô giáo giảng bài, chỉ lúi húi viết thư hoặc gửi tin nhắn cho tình nhân. Về nhà thì đờ đẫn như người mất hồn. Lúc nào cũng sống trong trạng thái nhớ nhung mất ăn mất ngủ .Lại có trường hợp hai cậu cùng thích một cô nên xảy ra hiện tượng kỳ lạ đấm đá bạo lực nhằm mục đích tranh giành đối tượng người tiêu dùng. Thời gian qua, trên mạng internet có không ít hình ảnh về những học viên nam nữ đánh nhau chỉ vì những chuyện tương quan đến tình cảm. Những cảnh có vẻ như chỉ thấy trong xã hội đen như hay túm tóc, cào cấu hay dằn mặt, lột áo nhau giờ không còn là lạ giữa chốn học đường .Với bản tính bồng bột, nông nổi và ý niệm rằng yêu là phải biết dâng hiến, nhiều mối tình tuổi học trò đã có kết cục buồn khi cả hai đi quá số lượng giới hạn, quan hệ tình dục sớm. Trong trường hợp này, chịu thiệt thòi nhiều thường thuộc về những nữ sinh. Trên thực tiễn, nhiều nữ sinh tỏ ra vô cùng thấp thỏm, tá hỏa không biết xử trí ra làm sao khi lỡ ăn trái cấm và tác dụng là cái thai trong bụng cứ lớn dần lên trong khi những em chưa đủ những điều kiện kèm theo để làm mẹ .Trong trường hợp này, hầu hết nữ sinh phải gật đầu đi nạo hút thai để được liên tục đến trường. Do mặc cảm, xấu hổ, sợ mái ấm gia đình, thầy cô và bè bạn biết chuyện, phần đông những em đã tự tìm đến những cơ sở phá thai tư nhân để xử lý hậu quả mặc kệ những nguy khốn hoàn toàn có thể xảy ra. Sau khi phá thai, nhiều em rơi vào thực trạng hụt hẫng, suy sụp ý thức, tác động ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống hoạt động và sinh hoạt và học tập .Một số trường hợp vì mái ấm gia đình phát hiện quá muộn nên buộc phải tạm dừng việc học tập để hợp lý hóa đứa con trong bụng dù những cô gái này chưa đủ tuổi kết hôn. Vai trò của mái ấm gia đình và nhà trường Không ai khác, cha mẹ phải là người tiên phong chăm sóc đến đời sống niềm tin của con. Khi nhận thấy ở con những bộc lộ không bình thường như : tiếp tục đi học về muộn, thiếu cẩn trọng, chểnh mảng trong việc học, liên tục gọi điện, gửi tin nhắn cho ai đó phải kịp thời khám phá và tìm ra cách xử trí linh động, tế nhị, tương thích .Mọi sự không cho cực đoan, can thiệp thô bạo vào chuyện tình cảm của con trẻ ở độ tuổi mới lớn hoàn toàn có thể gây ra những phản ứng xấu đi, dẫn tới những hậu quả đáng tiếc. Nhà trường nên có những buổi ngoại khóa, chủ đề về tình yêu học trò để chính người trong cuộc là những em được phát biểu quan điểm của mình về thứ tình cảm rất là phức tạp và tế nhị này .Thầy cô giáo phải chăm sóc sâu xa đến tâm tư nguyện vọng, tình cảm của học trò. Tránh xếp chỗ ngồi xen kẽ giữa học viên nam với học viên nữ ở những năm cuối cấp. Sự va chạm về thể xác hoàn toàn có thể là một trong những nguyên do những em tò mò về bạn khác giới. Nên chăng, khi phát hiện trẻ yêu sớm, cần thân thiện, khám phá, san sẻ từ đó xu thế cho những em nhận thức về tình bạn, tình yêu trong sáng. Làm sao để chúng thấy được rằng ở tuổi học viên, việc quan trọng nhất tác động ảnh hưởng đến tương lai là việc học .Bằng nhiều phương pháp khác nhau, mái ấm gia đình và nhà trường cần trang bị cho những em những kỹ năng và kiến thức sống cơ bản ở tuổi mới lớn. Trong đó gồm có cả việc trao đổi, cung ứng những kiến thức và kỹ năng cơ bản, thiết yếu về giới tính, sức khỏe thể chất sinh sản. Điều quan trọng là mái ấm gia đình và những thầy, cô giáo trong nhà trường phải là chỗ dựa ý thức đáng đáng tin cậy để giúp học viên đang ở lứa tuổi dậy thì vượt qua được tiến trình tâm ý có nhiều đổi khác, trộn lẫn này .

Bài làm mẫu 5

Tình yêu học đường và yếu tố giáo dục tình yêu trong học đường là một chủ đề đang được bàn luận sôi sục trên những forum lúc bấy giờ bởi nó chứa đựng nhiều yếu tố chưa ổn và nhận được nhiều quan điểm trái chiều, chưa thể đi đến thống nhất .Tình yêu vốn là nhu yếu và quyền hạn của mỗi cá thể, được xã hội đồng ý và tôn trọng. Thế nhưng nếu nó xảy đến không đúng cách, không đúng lứa tuổi sẽ dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng, ảnh hưởng tác động đến nhiều người. Tình yêu là tình cảm nồng nhiệt làm cho con người gắn bó mật thiết và có nghĩa vụ và trách nhiệm với nhau. Tình yêu giữa hai giới tính nam và nữ được định nghĩa là hệ quả của sự phối hợp giữa bản năng và trí tuệ của con người, hướng con người đến Chân, Thiện, Mỹ .Tình yêu lứa đôi xuất phát từ hai phía, dựa trên sự chân thành và tin cậy lẫn nhau, cùng chung một mục tiêu sống, chung một lí tưởng ; sẵn sàng chuẩn bị và tự nguyện kết nối với nhau xuất đời trong một mái ấm gia đình. Chính vì vậy, tình yêu hùng vĩ là một trong tác nhân quan trọng kiểm soát và điều chỉnh hành vi và hoạt động giải trí ; ảnh hưởng tác động trực tiếp đến xu thế, năng lượng, nhân cách, lối sống nhân văn của con người .Tình yêu học đường là tình yêu giữa bạn nam và bạn nữ, được phát sinh và tăng trưởng ở lứa tuổi học viên trong trường học. Một hiện tượng kỳ lạ thông dụng là giữa học viên nam và học viên nữ nảy sinh sự cảm mến, thân thương đặc biệt quan trọng, thích được gặp nhau và cảm xúc nhớ khi xa cách. Nhiều người cho rằng đó chỉ là cảm xúc ngộ nhận giữa tình bạn thân thương và tình yêu đích thực nhưng trong thực tiễn đã chứng tỏ đó là tình cảm chân thành và rất là tráng lệ phát sinh ở con người, là nền tảng tiên phong đi đến tình yêu đích thực sau này .Trước đây, tình yêu học đường chỉ thông dụng ở lứa tuổi trung học phổ thông, khi những em đạt đến sự tăng trưởng khá triển khai xong về sức khỏe thể chất và tâm lí, chuẩn bị sẵn sàng bước vào cuộc sống to lớn. Thế nhưng ngày này, nhiều học viên ở cấp trung học cơ sở cũng đã có cảm xúc yêu và muốn gắn bó thân thiện với bạn khác giới. Thậm chí, ở những lứa tuổi nhỏ hơn cũng Open hiện tượng kỳ lạ yêu sớm này .Việc tuổi trẻ biết yêu sớm hơn gây ra nhiều yếu tố nan giải so với mái ấm gia đình và xã hội. Trong khi, đây đang là một hiện tượng kỳ lạ khá thông dụng, là xu thế tất yếu của thời đại thì nhiều bậc cha mẹ vẫn chưa chuẩn bị sẵn sàng gật đầu và có giải pháp đối phó hiệu suất cao, giúp con trẻ mình tăng trưởng bảo đảm an toàn, đúng đắn .Một trong những nguyên do dẫn đến hiện tượng kỳ lạ này là do đời sống vật chất và niềm tin rất đầy đủ, tiện lợi làm cho trẻ nhỏ tăng trưởng hơn cả sức khỏe thể chất lẫn tâm hồn. Các nhà khoa học đã chứng tỏ một khi khung hình tăng trưởng với dưỡng chất không thiếu thì sự hoàn thành xong khung hình cũng xảy ra nhanh gọn, tuổi yêu cũng đến sớm hơn .Do đời sống niềm tin đa dạng chủng loại, tiếp cận nhiều với thông tin sinh lí trải qua những kênh truyền thông online và quốc tế xung quanh làm phát sinh tâm lí hiếu kì, tò mò muốn biết cảm xúc yêu và được yêu ở học viên. Với sự tăng trưởng của công nghệ tiên tiến và phương tiện đi lại truyền thông online, học viên ngày càng có xu thế tiếp cận sớm hơn thông tin về giới tính, tình cảm và hình ảnh về con người .Do năng lực nhận thức còn hạn chế, tâm lý đơn thuần về tình yêu và nghĩa vụ và trách nhiệm trong tình yêu nên nhiều học viên liều lĩnh lao vào những mối quan hệ đầy rủi ro đáng tiếc và nguy hại, dễ trở thành đối tượng người tiêu dùng tận dụng của người khác .Do không muốn thua kém bè bạn và ham thích mày mò bản thân khiến học viên tìm kiếm cho mình một tình nhân .Mặt khác, do sự biến hóa can đảm và mạnh mẽ của những quan hệ xã hội dưới ảnh hưởng tác động của nền kinh tế thị trường, cùng với sự tiếp sức của những phương tiện đi lại công nghệ tiên tiến, kĩ thuật tân tiến như phim ảnh, internet, điện thoại di động nên tình yêu sớm phát sinh ở tuổi học trò. Tình yêu nam nữ trong học đường là một yếu tố thông dụng, không còn là yếu tố khan hiếm .Tình yêu tuổi học trò không chỉ là tình yêu giữa trò và trò, mà còn có tình yêu giữa học viên với giáo viên, thậm chí còn tình yêu giữa người đồng tính. Tình yêu học đường trở thành trào lưu, thành một cái mốt mà học viên muốn có được để chứng minh và khẳng định mình với bạn hữu .Tình yêu học đường được công khai minh bạch và trở nên táo bạo hơn. Không còn che giấu, ngại ngùng, e ấp và chuyển thư kín kẽ qua sách vở, qua ngăn bàn như rất lâu rồi ; học viên giờ đây đã thích nhau thì phải công khai minh bạch nắm tay, âu yếm nhau như trong phim, thậm chí còn ngay trong lớp học trước mặt bạn hữu thầy cô, còn có cả những kiểu tỏ tình tốn kém và khá lạ lẫm được tung hô trên mạng .Những vụ đánh ghen, dọa dẫm, dằn mặt lẫn nhau chỉ vì tình yêu của lứa tuổi học viên trong những năm qua đã gây nên nhiều vấn nạn trong trường học. Một hầu hết những vụ đấm đá bạo lực học đường là do tình yêu tuổi học trò gây ra khiến xã hội vô cùng bức xúc .Từ tình bạn đến tình yêu là điều tất yếu, chẳng có gì phải tránh mặt. Tình yêu chân chính luôn luôn trong sáng, nó nằm trong tim chứ không phải ở giác quan. Tình yêu chân chính cũng là chìa khóa quan trọng để mở những cánh cửa niềm hạnh phúc. Một tình yêu chân chính sẽ trở thành động lực để tuổi trẻ vươn lên phấn đấu trong học tập, trong đời sống nhằm mục đích triển khai tham vọng, tham vọng cao đẹp .Dù thế nào thì vẫn không nên yêu sớm ở tuổi học trò bởi tình yêu có mối tương quan khăng khít với bổn phận, nghĩa vụ và trách nhiệm của mỗi con người. Ở lứa tuổi học viên hãy chăm sóc học tập, rèn luyện mình, từng bước hoàn thành xong bản thân, nâng cao nghị lực sống, nâng cao lý tưởng chuẩn bị sẵn sàng tiếp đón tình yêu khi đã trưởng thành. Không có gì phải vội vã vì sớm muộn gì tình yêu cũng xảy đến với mỗi tất cả chúng ta .Do chưa trưởng thành cả về mặt sinh học cũng như về mặt xã hội, tuổi học trò chưa đủ chín chắn để hiểu hết ý nghĩa của tình yêu, sự ý thức về bản thân, về ý thức nghĩa vụ và trách nhiệm, cũng chưa có những kĩ năng thiết yếu để đưa ra quyết định hành động xử lí tương thích nhất cho từng trường hợp đơn cử, do đó sẽ dẫn đến những rơi lệch không tránh khỏi khi yêu .Tình yêu vốn làm phát sinh rất nhiều nhu yếu để duy trì nó. Tốn nhiều tiền tài qua những lần hẹn hò, quà Tặng. Phải dành nhiều thời hạn cho nhau và xử lý những vấn đề có tương quan trong tình yêu. Tình yêu ở lứa tuổi học trò vẫn chưa được xã hội và mái ấm gia đình đồng ý. Bởi thế, học viên đang yêu hay lừa dối làm cha mẹ không an tâm, lo ngại, ảnh hưởng tác động đến tình cảm mái ấm gia đình .Tình yêu gây tác động ảnh hưởng nghiêm trọng đến yếu tố học tập và đời sống của học viên. Học sinh đang yêu thường mất tập trung chuyên sâu, giảm năng lực tiếp thu bài học kinh nghiệm, chểnh mảng, trốn học, hiệu quả học tập sa sút dẫn đến mất niềm tin ở thầy cô và bạn hữu. Cảm giác mê hồn trong tình yêu choáng hết tâm lý, khiến học viên chỉ muốn trò chuyện, gặp gỡ tình nhân, không còn chăm sóc đến những việc khác nữa. khi có tình nhân, học viên thường tỏ ra ăn mặc, trang điểm làm đẹp gây nhiều tốn kém .Một khi tình yêu bị xúc phạm, lòng ghen trỗi dậy thì tranh giành đấm đá bạo lực, vi phạm pháp lý dẫn đến tù tội. Một khi tình yêu đổ vỡ thì thất tình, suy sụp niềm tin, bi quan, buông bỏ tổng thể. Thậm chí là muốn hủy hoại mình. Khi yêu con người dễ bị mù quáng dẫn đến những hệ lụy đáng tiếc. Khi yêu dễ bị hấp dẫn theo ham muốn, dễ sa vào con đường lầm lạc, có thai ngoài ý muốn, nạo phá thai, dẫn đến bỏ học giữa chừng, cánh cổng tương lai tươi đẹp bị khép lại, năng lực bị tiêu tốn lãng phí, cuộc sống trượt dốc thảm hại .Tình yêu học đường không sai, nhưng khi tình yêu gõ cửa trái tim thì trước khi đảm nhiệm nó hãy tự hỏi mình có đủ tự tin, đủ bản lĩnh, đủ chín chắn, đủ kĩ năng sống để hoàn toàn có thể biến tình yêu thành động lực vươn lên trong học tập, trong đời sống hay không .Khi đã yêu phải xu thế để có một tình yêu đích thực, trong sáng và can đảm và mạnh mẽ. Đừng chỉ đặt cảm hứng lên trên hết và ngộ nhận về những cảm xúc của mình. Hãy luôn biết tỉnh táo tâm lý để không vượt qua những số lượng giới hạn không được cho phép, nhằm mục đích giữ gìn một tình yêu đẹp và trong sáng .Nếu chưa yêu, không vội tìm kiếm, nên sống lành mạnh trong quan hệ tình bạn ( cả nam và nữ ), trong tình cảm yêu thương của mái ấm gia đình. Tìm hiểu những kiến thức và kỹ năng cơ bản, thiết yếu về giới tính, sức khỏe thể chất sinh sản, về tâm lí để khi đã thực sự trưởng thành, tình yêu tự đến sẽ chững chạc hơn, chân thành hơn, hùng vĩ hơn và đẹp hơn .

Bài làm mẫu 6

Mối tình đầu của tôi có gì?
Chỉ một cơn mưa bay ngoài cửa lớp
Là áo người trắng cả giấc ngủ mê
Là bài thơ cứ còn hoài trong cặp
Giữa giờ chơi mang đến lại mang về.

Trong Chút tình đầu, nhà thơ Đỗ Trung Quân viết về tình yêu tuổi học trò đầy thơ mộng và trong sáng. Môt mối tình thời còn ngồi ghế nhà trường hoàn toàn có thể là kỉ niệm tươi đẹp, cũng hoàn toàn có thể là chút hụt hẫng về những lầm lỡ đầu đời. Vậy có nên yêu ở tuổi học trò ?Để vấn đáp thắc mắc này ta cần hiểu tình yêu tuổi học trò là gì. Tình yêu là tình cảm yêu thương, quý trọng giữa những người khác giới, là cảm hứng đẹp tươi và thiêng liêng của con người. Tình yêu giúp tất cả chúng ta hiểu, đồng cảm, san sẻ và vị tha. Tuổi học trò là lứa tuổi từ mười tám đổ lại, là tuổi ngày ngày cắp sách tới trường. Con người trong độ tuổi này mở màn tiếp đón những xúc cảm mới mẻ và lạ mắt, mong ước mày mò nội tâm của chính mình .

Vậy tình yêu tuổi học trò là sự yêu thương, rung động giữa nam nữ học sinh. Tình cảm này có thể xuất phát từ tình bạn thân thiết, từ sự ngưỡng mộ giữa những học sinh trong lớp hay thậm chí là từ sự đua đòi, chạy theo phong trào hay chứng tỏ bản thân. Vậy, câu hỏi về tình yêu học đường không thể trả lời là nên hay không nên mà phụ thuộc vào cách yêu của mỗi người.
Không nên yêu ở tuổi học trò nếu yêu không đúng cách, vì nó có thể đem lại những ảnh hưởng tiêu cực. Tác dụng ngược đáng sợ nhất của tình yêu học đường chính là không đảm bảo việc học hành – trách nhiệm chính của người học sinh. Khi yêu, người học sinh có thể quá tập trung vào tình cảm, cảm xúc mới mẻ của tuổi mới lớn mà quên đi nhiệm vụ chính là học.

Thời gian học tập sẽ bị chia ra để dành cho những mối chăm sóc khác là tình nhân, là hò hẹn, là nhung nhớ. Dù biết dành thời hạn rèn luyện hay nghe giảng, người học viên đang yêu không dễ giữ cho tâm lý chỉ tập trung chuyên sâu vào một việc. Hơn thế nữa, có nhiều học viên nghỉ học, bỏ tiết để gặp gỡ tình nhân một trong những yếu tố khiến thầy cô và cha mẹ lo ngại .Đây là những tác động ảnh hưởng khó tránh ở tuổi dễ bị cám dỗ bởi những điều lạ, chưa ý thức rõ ràng về nghĩa vụ và trách nhiệm học tập rèn luyện. Chưa dừng lại ở đó, tình yêu không đúng cách tuổi học trò chưa chín chắn, chưa phân biệt được tình yêu đích thực. Yêu sai thời gian đáng sợ, yêu sai người còn đáng sợ hơn. Người học trò còn quá trẻ để nhận ra và lựa chọn đối tượng người dùng tương thích để tin cậy, san sẻ, đồng cảm và yêu quý .Sự thiếu chín chắn này dẫn đến việc tốn thời hạn, ảnh hưởng tác động xấu đến thói quen, nhân cách đạo đức do ảnh hưởng tác động từ người kia. Điều này còn mang lại những hệ lụy kinh khủng hơn thế. Gần đây, dân cư mạng truyền tay nhau đoạn phim nhạy cảm của hai học viên trung học mà tự tay nhân vật nam chính tung ra. Và tác dụng thì ai cũng biết, nạn nhân nữ vì không chịu được chỉ trích từ dư luận đã tử tự .Phải chăng cái kết đáng buồn của nữ sinh này bắt nguồn từ sự tin cậy, trao gửi tình cảm cho nhầm người ? Bên cạnh hai tác hại kể trên, lí do khác khiến những bậc cha mẹ cấm con yêu sớm là những trạng thái, cung bậc cảm hứng mà tuổi học trò chưa thể lường trước và ứng phó được. Tình yêu đem đến đủ loại tâm trạng hỉ, nộ, ái, ố .Khi yêu, người học viên cũng không tránh được những ghen tuông, hờn giận, đau buồn. Gõ từ khóa nữ sinh đánh ghen vào trang tìm kiếm Google, ta sẽ thấy số lượng hiệu quả thật đáng kinh ngạc. Những trường hợp học viên nữ còn khoác áo đồng phục lao vào đánh bạn, lột đồ, .. vì lí do tình cảm cá thể là không thiếu .Đáng sợ hơn là người trẻ thất tình. Tuổi học trò là lứa tuổi vui tươi, yêu đời, chưa quen với cảm xúc hụt hẫng, buồn bã khi tình cảm bị khước từ. Chính do đó, cảnh tượng học viên bỏ học, bỏ ăn, thậm chí còn là tự tử vì thất tình mới nhiều đến vậy. Sau cùng, mối lo lớn trong lòng người làm cha làm mẹ, làm thầy cô khi thấy con mình yêu không đúng cách là biểu lộ tình cảm quá đà, vượt quá số lượng giới hạn .

Cảnh nam, nữ sinh ôm ấp nơi công cộng điển hình là trường học vô cùng nhạy cảm và thiếu tế nhị, dẫn đến cái những cái nhìn khó chịu, những lời bình phẩm, Tuổi học trò chưa học được cách kiềm chế cảm xúc, lại tò mò về giới tính; đây là nguyên nhân đằng sau cảnh những đôi nam nữ với phù hiệu trường mang trên tay áo dừng lại trước cửa nhà nghỉ.
Hậu quả của việc quan hệ tình dục trước hôn nhân hay ở tuổi vị thành niên ai cũng rõ. Ta dễ dàng thấy những dòng chữ như Theo Hội Kế hoạch hóa gia đình Việt Nam, mỗi năm trung bình có khoảng hơn 3000 ca nạo phá thai ở tuổi vị thành niên xuất hiện nhan nhản trên báo, trên mạng. Hay cảnh những cô gái tìm đến chuyên gia tâm lí bày tỏ nỗi tuyệt vọng vì không được gia đình, xã hội coi trọng do lỡ trao đi cái trân quý đời con gái từ thời ngồi ghế nhà trường.

Từ những lí do kể trên, ta hiểu vì sao xuất hiện nhiều ý kiến không tán thành tình yêu học đường. Nhưng chuyện gì cũng có hai mặt, tình yêu tuổi học trò cũng vậy yêu đúng cách, hay phù hợp với lứa tuổi cũng có những điều tích cực. Trước hết, tình yêu học đường là những rung động ngây thơ, trong sáng và đẹp đẽ. Tình yêu ở lứa tuổi này cũng như tình yêu ở mọi lứa tuổi khác, đều đem đến cho con người ta cảm giác vui vẻ, hạnh phúc.
Nên nhà thơ Chế Lan Viên mới ca ngợi tình yêu học trò:

Cái thuở ban đầu lưu luyến ấy
Nghìn năm chưa dễ mấy ai quên.

hay như Nguyễn Duy đã nói Nỗi nhớ học trò chấp chới suốt đời nhau. Hầu như ai cũng có một mối tình đầu ở tuổi còn ngồi ghế nhà trường với những kẻ niệm đẹp, kí ức còn mãi theo năm tháng để bồi hồi nhớ lại .Thêm vào đó, nếu biết cách yêu, tình yêu tuổi học trò sẽ trở thành động lực để học tập. Những bạn trẻ yêu nhau hoàn toàn có thể cùng động viên nhau học tập rèn luyện, nhắc nhở bảo bạn cùng tân tiến. Thành tích học tập tốt không chỉ để khẳng định chắc chắn và hoàn thành xong mình trước người bạn đặc biệt quan trọng mà còn hoàn toàn có thể thuyết phục mái ấm gia đình và thầy cô : tình yêu thời học viên cũng có những mặt tốt .Chính vì thế, những cặp đôi bạn trẻ ý thức được điều này có xu thế tổ chức triển khai những buổi học nhóm, kèm cặp để bồi đắp và bù trừ cho nhau. Tóm lại, đây là một nét đẹp không hề phủ nhận của tình yêu thời hoa phượng. Bên cạnh việc tạo nỗ lực học tập, rèn luyện, tình yêu học đường cho con người ta sự thưởng thức, đồng cảm bản thân. Những xúc cảm và kinh nghiệm tay nghề rút ra từ mối tình đầu thơ dại tuổi mười sáu, mười bảy sẽ là bước đệm cho con đường đi tìm niềm hạnh phúc khi trưởng thành .Ngoài ra, tình yêu ở tuổi học trò giúp ta khám phá về những tâm hồn khác, phát hiện ra nét đẹp nhân cách đáng quý hay những điểm khuyết cần bù đắp trong trái tim họ. Vậy, xét ở mặt này, tình yêu học trò là nên, không sai. Chưa dừng lại ở đây, tình yêu thời học viên chính là liều thuốc bổ cho tâm hồn, để ta sống niềm hạnh phúc, sáng sủa và cởi mở hơn .Học sinh ngày này phải chịu áp lực đè nén lớn từ sức ép học tập ; cha mẹ thúc giục, thầy cô nhắc nhở, điều này hoàn toàn có thể tạo nên những vết thương tâm lí cho người học viên. Chưa kể đến những chuyện không hay khác trong đời sống hàng ngày, từ mái ấm gia đình, bè bạn, xã hội. Một người bạn đặc biệt quan trọng để yêu dấu, đồng cảm, sẻ chia khó khăn vất vả về ý thức sẽ giúp ta mở lòng. Những niềm vui nho nhỏ từ tình yêu tuổi học trò cũng để ta thêm yêu đời sống, sáng sủa và vui tươi hơn .Sau khi tìm hiểu và khám phá về hai góc nhìn nên, không nên ; biết yêu, không biết yêu của tình yêu học trò muôn màu muôn vẻ, ta rút ra bài học kinh nghiệm về khái niệm yêu và biết yêu. Đây là hai định nghĩa trọn vẹn khác nhau. Trong khi yêu là rung động của trái tim thì biết yêu là sự tỉnh táo của lí trí. Vậy như đã nói ở trên, tình yêu học đường không hề vấn đáp nên hay không nên cũng không phải tốt – xấu, đúng – sai. Tất cả dựa vào ý thức, nhận thức của mỗi cá thể .Tình yêu tuổi học trò sẽ đẹp khắc cốt ghi tâm nếu được phát huy những nét tích cực, cũng hoàn toàn có thể mất đi sự ngây thơ, trong sáng, tươi đẹp nếu không trấn áp được những tác hại kể trên. Vậy yêu thế nào mới đúng, mới nên ? Biết yêu nhờ vào vào văn hóa truyền thống và nhân cách của mỗi người. Khi đã yêu, hãy tâm lý về lựa chọn và tình yêu của mình, rằng đối tượng người dùng mình yêu có tương thích hay không tương thích, tình yêu này đáng hay không đáng .Nếu đã nhất quyết nghe theo tâm hồn, hãy giữ cho tình yêu ở tuổi ngày ngày cắp sách đến trường thật trong sáng và xinh xắn, tương thích với lứa tuổi, đạo đức và khuôn phép của xã hội. Một khi đã yêu, những người học viên vẫn phải ý thức và phát huy nghĩa vụ và trách nhiệm, nghĩa vụ và trách nhiệm lớn nhất của mình là học tập, rèn luyện tốt. Để làm được điều đó, người học viên nên lấy tình yêu làm động lực triển khai xong bản thân. Chỉ có vậy, tình yêu tuổi học trò mới hoàn toàn có thể trở thành kỉ niệm đẹp mỗi khi nhớ lại .Tóm lại, mọi yếu tố đều có mặt trái, mặt phải ; tình yêu tuổi học trò cũng vậy. Chính do đó, đừng yêu, nếu để lí trí bị ép chế bởi tâm hồn, để mối tình đầu khiến ta ngậm ngùi nuối tiếc khi nhắc tới. Hãy yêu, nếu trái tim biết nghe theo lí trí, giữ cho những rung động đầu đời thuần khiết và ý nghĩa để :

Một lần giở lại trang lưu bút
Lòng em vấn vương chút ngọt ngào.

Bài làm mẫu 7

Tình yêu là một tình cảm thiêng liêng mà trong mỗi con người ai cũng có chỉ là họ biểu lộ sớm hay muộn mà thôi. Và trong xã hội ngày càng tăng trưởng thì tình yêu được biểu lộ rõ hơn trong lứa tuổi học viên .Có rất nhiều thứ cũng được gọi là tình yêu như tình cảm của con cháu dành cho cha mẹ, dành cho thầy cô, bè bạn hay là tình cảm giữa hai người khác giới. Nhưng có lẽ rằng khi nhắc đến lứa tuổi học viên thì tình yêu đó là tình yêu giữa hai người khác giới .Tình yêu này được bộc lộ ở sự tâm đầu ý hợp của một người con trai một người con gái. Họ hoàn toàn có thể vì nhau mà chịu đựng và đổi khác mình cho tương thích với đối phương. Họ còn bộc lộ tình yêu ở sự chăm sóc, chăm nom, hỏi han hay những lần gặp gỡ hàng ngày để thấy đối phương vui hơn .Khi yêu thì đời sống của con người toàn một màu hồng tươi đẹp. Ngày xưa tình yêu thiêng liêng xinh xắn này được bộc lộ ở những con người có độ tuổi trưởng thành nhưng với thời nay thì nó còn Open ở độ tuổi những bạn học viên. Điều đó có tốt không ? đây là một câu hỏi mà nhiều người đặt ra. Bởi những em học viên vẫn còn quá ít tuổi mà năng lực phân biệt đời sống thì lại quá hạn hẹp làm cho những em chưa có tâm lý chín chắn mà đã quyết định hành động một điều gì đó và không nghĩ đến hậu quả về sau .Tình yêu là một tình cảm đẹp vì vậy hành vi của tình yêu cũng là những hành vi đẹp tương thích với văn hóa truyền thống như được mái ấm gia đình được cho phép, xã hội công nhận, nhưng với thời nay thì văn hóa truyền thống truyền thống lịch sử dần mờ nhạt trong lứa tuổi học viên. Có phải xã hội ngày càng văn minh và Open hội nhập với quốc tế thì tất cả chúng ta lại càng bị luôn cuốn bởi những văn hóa truyền thống xấu ở nước khác .Dù có hội nhập thì tất cả chúng ta cũng cần phát huy những truyền thống cuội nguồn văn hóa truyền thống tốt đẹp của dân tộc bản địa ta chứ đừng có quên lãng hay đổi khác một phần văn hóa truyền thống đẹp đó. Và yêu ở độ tuổi còn quá trẻ thì tất cả chúng ta sẽ không hiểu được đâu là tình yêu đẹp và chân chính bởi tâm lý còn có nhiều hạn chế và không nghĩ được tương lai về sau. Và dần tất cả chúng ta sẽ thấy tình yêu thật là vô vị nó chỉ khiến con người ngày càng đau khổ .Như tình hình lúc bấy giờ những bạn học viên thi nhau yêu sớm và có những lối sống buông thả dâng hết cuộc sống mình cho tình yêu mà quên đi cái tương lai tốt đẹp đang chờ phía trước. Khi yêu thì tất cả chúng ta luôn nghĩ đến đối phương làm cho tất cả chúng ta mất rất nhiều thời hạn và không tập trung chuyên sâu vào học tập được. Có những bạn còn coi việc học chỉ là do mái ấm gia đình ép buộc thế cho nên đến lớp đầu óc không tập trung chuyên sâu được và nhiều khi dẫn đến bỏ học để được đi gặp người mình yêu .Như vậy yêu sớm có tốt không ? Hoàn toàn là không bởi nó làm cho con người tụt hậu xa vời với tương lai tốt đẹp ở phía trước. Và khi còn đang là một học viên tất cả chúng ta hãy xác lập mục tiêu học tập tốt cho riêng mình, gạt bỏ những thứ tầm thường xung quanh để tập trung chuyên sâu nỗ lực phấn đấu vì tiềm năng tốt đẹp tất cả chúng ta đang chọn. Không nên hấp tấp vội vàng yêu quá sớm vì khi yêu quá sớm tất cả chúng ta hoàn toàn có thể bị người khác tận dụng và gây ra những hậu quả xấu không lường trước được .

Khi ra xã hội chúng ta không nên quá tin người khác bởi biết đâu đó chính họ sẽ làm hại lại chính bản thân chúng ta. Khi đi học chúng ta hãy chăm chú lắng nghe những lời khuyên bổ ích của thầy cô, nhà trường mang lại bởi nhà trường đâu chỉ dạy kiến thức trong sách vở mà còn dạy chúng ta học cách làm người sống sao cho phù hợp với hoàn cảnh của cuộc sống.
Khi nhìn thấy bạn bè mình yêu sớm không nên a dua theo mà hãy giúp bạn của mình nhận ra được hậu quả của việc yêu quá sớm. Hãy nói những lời lẽ gần gũi thân mật để bạn của mình có thể tiếp thu và hiểu được. Khi bạn giúp được một người đồng nghĩa bạn đã giúp được tương lai của người đó. Chính vì thế tình yêu ở lứa tuổi học sinh là không phù hợp chúng ta cần phải lên tiếng và giáo dục chặt chẽ hơn để các em hiểu được tầm quan trọng của việc học chứ không phải học để đấy rồi lấy thời gian ấy cho việc yêu đương làm cho kết quả học tập thấp.

Vì vậy còn trẻ tất cả chúng ta hãy lo cho tương lai của bản thân mình trước khi có thành công xuất sắc và vị thế trong xã hội thì tự dưng tình yêu và niềm hạnh phúc đích thực sẽ đến với bạn. Bởi những bạn là những mần nin thiếu nhi tương lai của đất có vì vậy những bạn càng thành công xuất sắc thì quốc gia này càng giàu đẹp và văn minh hơn. Và mỗi một bạn học viên cần có ý thức và nghĩa vụ và trách nhiệm hơn với bản thân mà xác lập đúng con đường đời mình đã chọn .

Bài làm mẫu 8

Người ta thường nói : tình yêu tuổi mười bảy thường sâu đậm, đẹp nhẹ nhàng và cả đời không quên. Đúng vậy, một mối tình ngây thơ, khờ dại tuổi học trò, một tình yêu tinh khiết và khờ dại tuổi học trò. Chắc có lẽ rằng mỗi tất cả chúng ta đều trải qua tình yêu học trò ngọt ngào đấy một lần. Có người cho rằng tình yêu học trò không tốt, có người lại cho rằng nó là tình yêu chân thành nhất của con người. Vậy để hiểu do tất cả chúng ta cùng khám phá xem tình yêu tuổi học trò nó đẹp như thế nào .Tình yêu học trò là gì ? Tình yêu tuổi học trò là một tình yêu trong sáng, hồn nhiên và đơn thuần. Là thứ tình yêu ngộ nghĩnh nhất với những biểu lộ chân thành. Tình yêu tuổi học trò đơn thuần là chờ nhau đi học, cùng nhau ăn vặt, cùng giúp nhau học tập, đợi nhau ở cổng trường mỗi khi tan ca, vui cười tự do cùng nhau dạo trên đường quen thuộc, trong lòng luôn hân hoan một niềm niềm hạnh phúc khó lý giải. Chỉ là những dòng thư viết hấp tấp vội vàng để trong ngăn bàn, rồi ai đó khẽ nở nụ cười tươi. Rồi hai người cùng nhau hẹn ước về tương lai xa xa .Trong những nhà trường lúc bấy giờ, có rất nhiều đôi bạn trẻ đang yêu nhau. Có những bạn đang yêu rất đúng và tôn trọng nhau, trợ giúp nhau. Nhưng có nhiều đôi đang đưa nhau đi xuống, , học tập sa sút .Khi bạn làm gì cũng luôn có hai mặt tích cực và xấu đi, tình yêu cũng vậy nếu ai đủ mưu trí và lí trí thì yêu rất là tốt. Tình yêu là một cảm hứng tâm lí xuất phát từ trái tim, khi bản thân biết rung động cũng chính là lúc tâm lí bản thân được hoàn thành xong hơn. Tình yêu tuổi học trò giúp con người luôn vui vẻ, vị tha và bỏ lỡ những điều khiến người ta không dễ chịu. Đồng cảm và đồng cảm hơn những người xung quanh. Tự nhiên xung quanh họ đời sống trở thành màu hồng tỏa nắng rực rỡ, đi đâu cũng thấy đẹp. Khi có tình nhân, bản thân mỗi người biết tự chăm nom bản thân mình hơn, lo ngại cho người khác nhiều hơn, đổi khác lối sống xấu và thay bằng lối sống tốt, tâm lý chín chắn người lớn hơn, thấy bản thân muốn gánh vác nhiều thứ hơn. Tìm thấy và quyết tâm triển khai tham vọng hơn .Trong học tập, có người bạn để khi vui hoặc buồn hoàn toàn có thể san sẻ, gặp phải những yếu tố không xử lý hoàn toàn có thể có lời khuyên từ người mình yêu quý. Giúp nhau học tập, cùng nhau giải bài toán hoặc viết văn, hướng dẫn cho nhau, làm đôi bạn cùng tiến trong học tập, luôn cố gắng nỗ lực học để người kia thấy sự cố gắng của mình. Tình yêu chính là nguồn động lực vô bờ bến, giúp người ta làm hết toàn bộ mọi việc trên đời một cách thuận tiện .Tuy nhiên, tuổi học trò mười mấy tuổi ấy, cái tâm lý nó còn quá trẻ con và ngây thơ, không đủ chín chắn để quyết định hành động nên đã đi theo những con đường sai lầm đáng tiếc. Ghen tuông, khờ dại không lành mạnh, dẫn đến những cãi cự, hiểu nhầm rồi khóc, không ăn không ngủ làm tác động ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất, bỏ bê việc học, và có những sự lựa chọn sai lầm đáng tiếc, sa ngã vào những xấu đi của xã hội. Trong cuộc sống này, hoàn toàn có thể bạn thích họ, quý mến vì họ luôn học giỏi và đẹp trai hoàn toàn có thể đó chưa chắc đã là tình yêu .Nói chung lại, mọi yếu tố đều có hai mặt, mặt trái và mặt phải, tình yêu tuổi học trò cũng vậy. Cũng do tại thế mà đừng yêu, nếu để lí trí bị ép chế bởi con tìm, để mối tình đầu khiến người ta ngậm ngùi và hụt hẫng khi nhắc tới. Và hãy yêu, nếu trái tim nghe theo lí trí, giữ cho những rung động đầu đời thuần khiết, để mãi nhớ về như một hồi ức đẹp .Tình yêu học trò hoàn toàn có thể là tình yêu đầu đời nhưng sẽ đi cùng bạn đến hết đời. Cũng hoàn toàn có thể là tình yêu mà mỗi khi nhắc đến phải bật cười và thẹn thùng. Tình yêu tuổi học trò rất đẹp, thế cho nên đừng làm nó bị biến chất bằng những thứ phù phiếm của hiện tại .

Bài làm mẫu 9

Nếu tuổi thơ là quãng thời hạn êm đềm nhất và nếu tuổi già là quãng thời hạn bình yên nhất thì tuổi học trò lại là quãng thời hạn đẹp tươi nhất, sôi sục nhất trong cuộc sống mỗi con người. Nó đã sống sót trong tâm hồn con người với những tình cảm đẹp tươi nhất, đáng trân trọng nhất như tình thầy trò, tình bè bạn Nếu chỉ có vậy và mãi mãi như vậy thì tuổi học trò sẽ đẹp biết bao nhiêu nhưng xã hội tân tiến đã mang cả một thứ tình cảm không nên có vào trong tuổi học trò đó là Tình yêu. Và từ đó, tuổi học trò có lẽ rằng đã không còn sự vô tư, hồn nhiên, trong sáng vốn có khi cùng một lúc tình bạn và tình yêu đều Open trong tâm hồn còn quá ngây thơ, trong những khối óc còn quá non trẻ .Tình yêu là một trong những thứ tình cảm cao đẹp và thiêng liêng nhất trong tâm hồn con người. Nó cũng là thứ tình cảm không hề thiếu trong đời sống và tất yếu nó cũng đem lại cho con người một nguồn lực dồi dào. Nhưng tình yêu chỉ mang ý nghĩa thực sự khi đặt trong môi trường tự nhiên của những con người không ít đã tiếp xúc với đời sống bộn bề hàng ngày còn trong học đường nó hoàn toàn có thể gây nên rất nhiều những hậu quả không hề lường trước được .Nhưng hậu quả của tình yêu tuổi học trò đã khiến nhiều người phải tâm lý và cũng là một yếu tố cần đàm đạo. Hiện nay có không ít những ý niệm khác nhau về tình yêu học đường. Có lẽ hơn ai hết, chính bản thân những đôi nam nữ đang yêu cũng nhận thức và hiểu rõ được yêu khi đang ngồi trên ghế nhà trường là không nên. Nhưng họ cũng hoàn toàn có thể có rất nhiều cách để biện hộ cho sự vượt quá số lượng giới hạn của mình trong tình cảm. Theo họ, tình yêu hoàn toàn có thể là một động lực giúp họ phấn đấu trong học tập. Bởi khi yêu, người ta cần phải chứng tỏ năng lực của mình trong mắt người kia và tiêu biểu vượt trội trong học tập cũng là một trong những cách tốt nhất để chứng tỏ mình. Cũng hoàn toàn có thể, với những người trong cuộc, tình yêu là một sự tăng trưởng tất yếu và thiết yếu cho sự tăng trưởng ý thức. Không có được tình yêu trong tuổi học trò là đánh mất cung bậc tình cảm trong tâm hồn. Thậm chí, còn có người cho rằng : Tình yêu tuổi học trò là phương pháp tốt nhất để chứng tỏ mình trước người khác, nhất là về hình thức bên ngoài .Với ý niệm ấy những người cùng trang lứa hoàn toàn có thể đúng và cũng hoàn toàn có thể sai, nhưng với những bậc cha mẹ, thầy cô và xã hội thì trọn vẹn sai lầm đáng tiếc. Với những người đi trước, những người đứng vững trong xã hội họ hiểu giá trị tình yêu và họ cũng biết rõ một tình yêu đích thực gần như không hề có trong học đường. Những trái tim khối óc kia còn quá non nớt, những tâm hồn kia còn quá ngây thơ trước tình yêu. Dùng tình yêu để làm động lực vươn lên trong tình yêu ư ? Có thể có nhưng hầu hết những tình cảm vượt quá số lượng giới hạn của tình bạn Open trong tuổi học trò đều chỉ mang lại sự phân tán, mất tập trung chuyên sâu trong những việc làm khác nhất là việc học tập. Như vậy thì làm thế nào nó hoàn toàn có thể trở thành động lực để vươn lên trong học tập như lý lẽ của những người trong cuộc. Những rung động mà những bạn trẻ gọi là tình yêu thì theo họ đó chỉ là một mắt xích, nhưng bỏ đi mắt xích tình yêu tuổi học trò hoàn toàn có thể sẽ gặp chuỗi mắt xích tình yêu trong con người lành mạnh hơn, trong sáng hơn. Còn nếu muốn dùng tình yêu để chứng tỏ mình trước mọi người thì quả là một sai lầm đáng tiếc nghiêm trọng. Bởi tình yêu đơn thuần chỉ là một thứ xúc cảm, tình cảm trong tâm hồn chứ không hề nào là một phương tiện đi lại cho bất kỳ mục tiêu gì. Hơn nữa giá trị đích thực của người học trò là ở tâm hồn và năng lượng ( học tập ) chứ không phải ở hình thức vẻ bên ngoài như nhiều bạn vẫn tâm lý .Đối với xã hội phương Tây, tình yêu học đường hoàn toàn có thể sẽ nhìn nhận một cách tự do hơn cách sống tự do so với người phương Tây. Nhưng tất cả chúng ta đang sống trong xã hội phương Đông, một xã hội khắc nghiệt hơn trong cách ứng xử tình cảm. Dư luận xã hội luôn phê phán những tình yêu không tương thích có lẽ rằng sẽ thiếu đi sự cảm thông khi xảy ra một hậu quả nào đó so với những người trong cuộc. Xã hội phương Đông chưa thể đồng ý tình yêu trong học đường. Thậm chí những hậu quả của nó nhiều khi được coi là sự sai phạm nghiêm trọng trong đạo đức xã hội .Thi đàn Việt Nam đã có nhà văn từng thốt lên :

Làm sao sống được mà không yêu
Không nhớ không thương một kẻ nào.

Có lẽ Xuân Diệu cũng có cái lý riêng của một nhà thơ khi viết nên những câu thơ trên, nhưng thật đáng tiếc khi có nhiều bạn học viên mặc kệ lời khuyên răn của cha mẹ, thầy cô, mặc kệ búa rìu của dư luận xã hội đã vận dụng câu nói ấy một cách hấp tấp vội vàng thiếu tâm lý. Cuộc sống sẽ thật nhàm chán nếu không có tình yêu nhưng điều đó không có nghĩa là tình yêu nhất thiết phải sống sót trong học đường. Ở lứa tuổi học viên, ta chưa đủ chín chắn để hoàn toàn có thể hiểu được ý nghĩa của một tình yêu thực sự. Vì vậy đôi lúc đó chỉ là sự ngộ nhận tình cảm của mình. Những tình yêu như vậy trong học đường không mang lại bất kể một quyền lợi nào ngoài việc tác động ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học tập của những người vướng phải. Làm sao hoàn toàn có thể tập trung chuyên sâu vào học bài khi trí não đang bị chi phối bởi tình cảm, khi hàng loạt sức phát minh sáng tạo đều tập trung chuyên sâu vào việc làm mình đẹp hơn lên trong mắt người ấy và sẽ còn hàng loạt yếu tố khác phát sinh khi một người học trò đi vào nghành tình cảm vượt quá sức mình. Lo lắng khi nhìn thấy người ấy bắt chuyện với một người khác giới, hoang mang lo lắng khi người ta vô tình vạch ra một khuyết điểm nào đó của mình Tất cả những yếu tố ấy sẽ mất không ít thời hạn và năng lượng tâm lý của con người .Không chỉ mang lại trở ngại lớn trong học tập, tình yêu học đường hoàn toàn có thể mang đến những hậu quả đau lòng khác. Sự bồng bột, nông nổi của lứa tuổi thiếu niên trong tình yêu dễ khiến người ta có những hành vi rơi lệch, không riêng gì vi phạm pháp lý mà còn vi phạm đạo đức xã hội. Có những sai lầm đáng tiếc chỉ một lời xin lỗi là hoàn toàn có thể xóa bỏ ngay nhưng cũng có những sai lầm đáng tiếc chỉ trong một giây cũng đã khiến người ta trả giá bằng danh dự và đôi lúc là cả nhân phẩm. Hậu quả của tình yêu trong học đường không chỉ gây hại cho bản thân những người đang yêu mà còn ảnh hưởng tác động đến mái ấm gia đình và nhiều người khác. Thử hỏi có cha mẹ nào lại yên lòng khi tận mắt chứng kiến con cháu mình ngày càng đi xuống và có thầy cô giáo nào muốn nhìn thấy học viên mình phải gánh chịu những hậu quả của thời niên thiếu. Và bè bạn có ai hoàn toàn có thể vui tươi được khi nhìn bạn mình vì một phút bồng bột mà phải rời ghế nhà trường và bước vào quốc tế bộn bề của xã hội bên ngoài .Tình yêu vốn dĩ rất nhạy cảm, tình yêu tuổi học trò lại càng nhạy cảm hơn. Tuổi mới lớn luôn thích những điều mới trong tình yêu. Nó hoàn toàn có thể gây ra nhiều tác hại cho bản thân những người đang yêu và cho những người xung quanh. Chính thế cho nên, nó thường diễn ra ngoài tầm trấn áp của mái ấm gia đình và nhà trường. Nhưng cũng không hề do đó mà không cho một cách thô bạo, vận dụng những giải pháp ràng buộc tự do để khống chế tình cảm hay la bới, chửi rủa, nhục mạ Làm như vậy không những không hề mang lại hiệu suất cao mà còn gây nên những trạng thái tâm ý xấu đi, càng không cho tình yêu lại càng không hề chấm hết hẳn. Trước một yếu tố rất là tế nhị của tình cảm trong tâm hồn của tuổi mới lớn, ta cần phải cư xử rất là khôn khéo dựa trên những ý niệm đúng đắn và tráng lệ về tình yêu .Những rung động đầu đời của tuổi học trò không phải là hiếm, nhưng đó đơn thuần chỉ là những rung động thoáng qua chứ không phải là tình yêu như nhiều bạn ngộ nhận. Chính thế cho nên giải pháp tốt nhất để ngăn ngừa tình yêu trong học đường là giúp những bạn học viên hiểu rõ được giá trị đích thực của tình yêu chân chính, phải đặt tình yêu ở đâu và khi nào thì tương thích. Chỉ khi chính người trong cuộc hiểu rõ những tình cảm kia là tình cảm nhất thời thì mới hoàn toàn có thể ngăn ngừa tận gốc tình yêu tuổi học trò. Cũng có khi tình yêu tuổi học trò lại xuất phát từ tình bạn. Đó là một trong những con đường mà không ít bạn học viên đã chọn khi đến với tình yêu. Nhưng đó thực ra chỉ là một bước tăng trưởng trong tình bạn. Sự tức bực khi thấy người bạn ( khác giới ) của mình thân thiện với một ai đó không phải là sự ghen tuông của tình yêu mà chỉ là sự phản ứng của tính ích kỷ trong bạn .Tình yêu có vẻ như đã khá quen thuộc với nhiều đối tượng người dùng khi nhắc đến nó. Nhưng để hiểu được giá trị đích thực của tình yêu thì không phải ai cũng hiểu được. Đặc biệt là tình yêu trong học đường mà học viên cần phải có cái nhìn đúng đắn, sự xem xét kỹ lưỡng để mở màn một tình yêu. Hãy mang tình yêu của mình cho người khác một cách chân thành để hoàn toàn có thể tăng trưởng một cách lành mạnh và trong sáng .

Bài làm mẫu 10

Có lẽ ai cũng tối thiểu một lần trong đời trải qua thời thanh xuân tươi đẹp với những mối tình ngây ngô trong sáng, hoàn toàn có thể là yêu đơn phương cũng hoàn toàn có thể là yêu và được yêu. Nhưng liệu tình yêu tuổi học trò có chính chắn, có bền vững ở những tích tắc đầu đời này ? Nhiều người vẫn thường nói về thứ tình yêu này nhưng mấy ai hiểu rõ được tình yêu tuổi học trò là gì ? Tình yêu tuổi học trò nên hay không nên ? Đây vẫn là yếu tố gây nhiều tranh cãi và bàn luận trong những năm qua .Tình yêu tuổi học trò là thứ tình cảm ngây ngô và đáng nhớ nhất của tuổi thanh xuân mỗi người. Trong suốt thời hạn ấy, đã không ít lần bạn phát hiện một ánh mắt, một dáng hình khiến trái tim rung động. Có thể nói, tình yêu tuổi học trò là mối tình đầu sâu đậm, khó quên nhất của đời người, nó là cả một cảm hứng ngọt ngào, chân thực, lãng mạn và trong sáng nhất mà khi lớn lên bạn khó hoàn toàn có thể tìm lại được. Người ta thường bảo những điều tốt đẹp nhất sẽ chóng qua là thế .Nếu phải định nghĩa về tình yêu tuổi học trò thì tôi chỉ hoàn toàn có thể nói rằng : Tình yêu tuổi học trò là một cảm hứng mở màn biết yêu của tuổi trẻ, nó mang một tâm hồn trong sáng, hồn nhiên, nhẹ nhàng và giản đơn. Đây là thứ tình yêu ngộ nghĩnh tiềm ẩn sự ngần ngại, ngây ngô, chân thành và cháy bỏng. Tình yêu tuổi học trò nhiều lúc đơn thuần chỉ là những buổi sáng chờ nhau đi học, giúp nhau trong học tập, chờ nhau tan học, cùng nhấm nháp những cây kem ngọt ngào với những cuộc vui đùa tràn ngập tiếng cười ngây ngô của tuổi trẻ .Tình yêu tuổi học trò tuy không phong phú nhưng nó lại mang nhiều sắc thái khác nhau .Tình yêu đơn phương tuổi học trò là loại tình yêu thầm kín, mỗi ngày chỉ cần được nhìn thấy người mình thích, bí mật quan sát người ấy cũng đủ khiến bạn cảm thấy vui và niềm hạnh phúc. Nét mặt ngại ngùng, e thẹn hiện rõ mỗi khi giáp mặt với người ấy. Tình cảm này còn quá mỏng dính và mới mẻ và lạ mắt khiến người ta ngờ nghệch và bồn chồn .Tình yêu tuổi học trò bồng bột, chân thành khi yêu và được yêu. Lần tiên phong trong đời được thưởng thức thứ cảm hứng mới mẻ và lạ mắt, lạ kỳ và mê hoặc đến thế. Các bạn trẻ một khi đã yêu sẽ dốc toàn tâm trí vào tình yêu của mình, hàng ngày đưa đón nhau đi học, cùng nhau lân la vào những quán kem trong giờ giải lao hay những buổi hẹn hò gặp gỡ dưới ghế đá sân trường, những cái nắm tay ngại ngùng, những nụ hôn đầu đời Lần tiên phong trong đời biết yêu khiến người ta bị cuốn vào nó một cách bồng bột và mê mệt .Tình yêu tuổi học trò nên hay không ?Thật khó để vấn đáp cho câu hỏi này, tình yêu tuổi học trò thường không được thầy cô hay cha mẹ khuyến khích. Tuy nhiên, đó là những xúc cảm của tuổi mới lớn không thể nào làm chủ được. Tình yêu học trò giúp bạn có thêm nhiều động lực trong học tập, cố gắng nỗ lực học để đạt thành tích tốt hơn trong mắt người ấy. Nghĩ theo chiều hướng tích cực, bạn và người ấy sẽ cùng nhau học tập tương hỗ lẫn nhau. Chính tình yêu học trò sẽ tạo nguồn động lực để bạn cố gắng nỗ lực phấn đấu mỗi ngày, những tình cảm ngây ngô này sẽ nuôi dưỡng cảm hứng tích cực trong bạn, luôn cố gắng nỗ lực phấn đấu để trở thành mẫu người lý tưởng trong mắt người ta. Khi bạn khởi đầu yêu, bạn sẽ dần thích nghi với việc trải qua nhiều cung bật xúc cảm khác nhau trong tình yêu. Những thứ này chính là tiền đề để bạn trưởng thành hơn, để những xúc cảm trong bạn trở nên toàn vẹn và chín chắn hơn. Trải qua thời thanh xuân, khi bạn đã trưởng thành và nhìn lại, chắc như đinh bạn sẽ chẳng khi nào phát hiện được cảm hứng như thế một lần nào nữa. Khi nhắc về cô gái / chàng trai sát cánh cùng bạn năm 17 tuổi chắc như đinh bạn sẽ không thể nào quên được những tích tắc quý giá ấy, nó thật tươi đẹp, trong sáng và ngây ngô đến nỗi tưởng chừng như một giấc mơ. Dù sau này người sát cánh cùng bạn không phải là cô gái / chàng trai ấy nhưng những ký ức xinh xắn đó sẽ còn lưu giữ mãi trong trí nhớ của bạn .

Cái thời mới yêu luôn khiến ta bị phân tâm, xao nhãng chuyện học, mỗi ngày chỉ tập trung chuyên sâu vào yêu và hẹn hò cùng tình nhân. Nếu bạn không biết cân đối giữa yêu và học sẽ tác động ảnh hưởng rất nhiều đến hiệu quả học tập của bạn. Đây cũng là nguyên do chính mà những bậc cha mẹ lo ngại và không muốn con mình yêu sớm khi còn đi học. Tình yêu tuổi học trò đi kèm với những hiếu kỳ, những tò mò về nhau do sự biến hóa và tăng trưởng của tâm sinh lý ở độ tuổi này dẫn đến nhiều bạn trẻ đi quá số lượng giới hạn. Lúc này là thời gian quá sớm, những bạn chưa trưởng thành để chịu nghĩa vụ và trách nhiệm cho chính bản thân của mình. Nhiều bạn nữ còn quá trẻ, đang tuổi ăn tuổi học mà gặp phải nhiều áp lực đè nén dẫn đến những tâm lý và hành vi xấu đi tác động ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất, tương lai và tính mạng con người .Tình yêu tuổi học trò cũng có 2 mặt, nếu nói không nên yêu khi còn đi học thì điều này thật sự rất khó, thời gian này khung hình đang tăng trưởng, tâm sinh lý biến hóa Open những tín hiệu xúc cảm yêu thương đầu đời tất cả chúng ta không hề tự làm chủ được. Nhưng nó cũng phụ thuộc vào vào tâm lý và ý thức của mỗi người. Nếu bạn có ý thức học tập tốt, biết cân đối giữa việc học và yêu đương, biết khuyến khích, giúp sức nhau cùng phấn đấu đạt tác dụng cao trong học tập thì việc yêu đương sẽ trở nên tích cực hơn .

Video liên quan

Source: https://iseo1.com
Category: Review

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.